2019年教师个人年度考核工作总结.pdf

2019年教师个人年度考核工作总结 在本年度，为适应新的教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，积极 向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，有计划、有组织、 有步骤地开展各项教学工作。现对本年度工作总结下 一年以来，本人能够主动学习党的各项方针政策，坚决拥护中国共产党的领 导，坚持党的基本路线。认真贯彻国家的教育方针和政策，严格 守学校的各项 规章制度，热爱本职工作，能以教师的职业道德要求自己，不断提高自己的思想 认识水平。 教学过程中，能严格按照教学大纲和教学计划进行课程设计和讲授，**年度 共完成教学课时数***课时，详情 (1) .在**~**学年第二学期，本人承担了英语专业英语精读(2)、论文写作与指 导共计两门课程的教学任务，具体工作量 英语精读*****1~16周** 论文写作与指导******1~16周** 全学期两门课程共完成课时数为***课时。 (2) .在**~**学年第一学期，本人主要承担了英语专业英语精读(3)、论文写作 与指导共计两门课程的教学任务，具体工作量 英语精读******1~16周** 论文写作与指导********116周** 全学期两门课程共完成课时数为***课时。 (3) . :本年度负责08级8名应届毕业生的论文指导工作，论文经多次修改，所 有学生均已顺利毕业，其中两人获得学院优秀毕业论文。09级6名应届毕业生的 论文指导工作现进展顺利。 在本职工作中，根据教材内容及学生的实际设计课程，拟定采用的教学方法, 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，课后及时对该课程设计做出 总结。以备课本为基础，重点备学生，授课时能联系课文进行人生教育。在课堂 上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分考虑各个层次学生的学习需 求和学习能力，促使学生多动口多动手多动脑。在教学中，积极征求其他老师的 意见，学习借鉴别人的优点，克服自己的不足，征求学生意见，不断提高教学质 量。 加大学生的自主学习能力的培养，对学生的作业批改及时、认真，详细分析 并记录学生的作业情况，并进行有针对性的讲评。教学工作中注意了学生能力的 培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想 情感教育的因素。不断转变学生学习态度，帮助学生优化学习方法，培养学生刻 苦学习的精神风貌。引导学生树立正确的人生观和价值观;诲人不倦，关心学生生 活，关注学生思想及心理问题。通过作业及各种教学任务的设计及实施使学生逐 渐树立起学习的信心，建立自信，在老师的引导下不断前进。 教学中能够了解和分析90后学生的心理和社会特点，体会学生和家长的期盼。 能够有针对性的对学生学习中所面临的一些主要问题，如：无知识结构的框架、 逻辑思维或思辨能力差、阅读书 目少、阅读量小、学习积极性及主动性差等思维 及非智力因素问题，在教学过程中进行有目的、有意识地引导。 教学中，加大了后进生的辅导力度，注重其学习思想的辅导，通过各种途径 激发他们的求知欲和上进心。教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、 技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素。 **-**学年第二学期本人担任******班班指导教师。针对英语专业大一新生在 大学学习和生活中所面临的各种问题，数次召开主题班会。几次班会中，主要介 绍了在大学期间学生应该如何提高自己的英语水平，分析了本班学生学习情况和 英语学习方法，对学生的学习和班级建设提出了建议和要求。积极征求同学意见, 就学生存在的各种学习问题在班里进行集体讨论，强调建设良好的班风学风。 **_**学年第一学期本人担任******班班指导教师。开学分析上学期成绩并提 出要求;期中针对教学检查问题进行分析讨论;期末强调考风考纪。开学初，通过 班会活动讨论英语专业四级及备考的重要性；备考中，召开主题班会交流学习方法、 心得，查缺补漏；考试前，强调考试纪律，交流应试方法，提醒注意事项。及时与 班干部及班里同学交流，了解班级动态；对缺课生预先示警以防取消考试资格;加 大对差生的工作力度，努力在班级里提倡一种团结、认真、求实、上进的学风。 **年12月31日