归纳整理七年级上册知识点2.pdf

归纳整理七年级上册知识点 (按“是什么一一为什么一一怎么做”的思路整理分类) 一、是什么类 (_)、含义 1. 什么是道德？它如何发挥作用？ ——道德是规范我们该怎么做和不该怎么做的基本行为准则；它依靠学校教 育、社会舆论、人们的内心信念和习惯发生作用。 2. 健康的含义？ ——健康不仅指躯体上没有疾病，还包括心理和社会适应能力等方面的健全 与最佳 态。 3. 我国公民的基本道德规范是什么？ ——爱国守法、明礼成信、勤俭 自强、敬业风险。 4. 什么是挫折 挫折感？ ——在实现和追求某种目标的活动中所受到的妨碍和干扰称为挫折；由挫折 产生的心理反应，称为挫折感。 5. 什么是团队和团队精神？ 6. 理解“己所不欲，勿施于人”的意思？ ——意思是自己不愿意承受的事情，也不要强加在别人身上 7. 什么是法律？ ——法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，对全体社会 成员具有普遍约束力的特殊行为规范 8. 找出法律上的权利和法律上的义务含义？ ——法律上的权利是指法律赋予人们享有的权益。 法律上的义务是指法律规定人们应该履行的某种责任。 9. 找出依法行使权利.依法享有权利.尊重他人权利的含义？ ——(D依法行使权利指我们在行使权利的时候，不得超越法律许可的范畴, 不得损害国家的、社会的、和集体的利益，不能损害其他其他公民合法的的权益, 不能在合法权利之外谋求非法利益。 (2) 依法享有权利指公民应当得用法律保护自己所拥有的权利，对于各种侵权 行为依法打击，使自己的权利不受侵害，而绝不能逆来顺受、忍气吞声。 (3) 尊重他人权利是指要求我们每个公民在行使和维护自己权利的同时，不得 损害他人的权益，每个人都不能把自己的权利凌驾于他人的权利之上，只有真正 尊重他人的权利，才能真正享有自己的权利 (二)、特点 特征 方法 1. 初中生最大的心理特点是什么？ —— (D是处于半成熟期，像个“小大人”。 (2)主要表现为企图从心 理上摆脱对父母的依懒，希望独立的心里 态，称之为心里断乳期。 2. 中学生意志品质的特点是什么？ ——不成熟、不稳定、具有很强的可塑性。 3. 中学生情绪的特点和原因是什么？ p14 ——（1）中学生的情绪大都丰富而强烈，起伏变化也比较大，很不稳定。 原因①中学生的内心存在不少矛盾，比如：渴望独立又离不开父母的依懒， 渴望与人沟通又不愿意敞开自我，渴望积极上进却有意志薄弱。②考试的焦虑、 ③同学间的攀比等， 4. 人最基本的情绪类型有哪？ P14 ——喜、怒、哀、惧 。 5..调节情绪的方法有哪些？ P16-17 —— （D转移注意力 （2）合理宣泄 （3）理智控制 （4）理性升华 （5）改变认识 （6）幽默 6. 一个人的意志品质具体表现是什么？ 个人的意志品质主要表现为独立性、果断性、自制力、坚忍性。 7. 法律的基本特征有哪些？ ——（D法律是由国家制定或认可的 （2）法律是由国家强制力保证实施的 （3）法律对全体社会成员具有普遍约束力 8. 我国现行法律的特征是什么？ ——（1）我国法律现行法律体现社会主义国家性质和要求；（2）体现人民的意 志和利益。任何损害国家和人民利益的行为都会受到法律的严惩。 （三）\原因 因素 1. 意志品质的差异性造成的原因是什么？ ——不同的生活环境和年龄阶段。 2. 成长中的乐与苦由哪些因素造成？ ——①家庭因素②社会因素③ 自然因素④个人自身的生理和心理因素 3. 亲子之间产生矛盾的原因？ ——（1）生活背景的不同所致 （2）年龄特征的差异 （3）亲子矛盾的 产生 有子女方面的原因也有父母方面的原因。 4. 师生之间产生矛盾的原因是什么？ ——①师生角色的差异、地位的不同、看问题的立场和视角的分歧等； ②在学校里 ，学生和老师朝夕相处，有时不可避免地产生误会， 出现小分歧；③在学校生活中受到老师的批评。 5. 师生之间产生隔阂的重要原因？ ——在学校生活中受到老师的批评 （四）作用 危害 意义 1