三年级上册数学5.3已知一个量是另一个量的几倍-求这个量.pptx

第五单元 倍的认识 第3课时 已知一个量是另一个量的几倍，求这个量 必威体育精装版课件一、复习——快速抢答（1） 2的4倍就是（ ）个2。（2）3的10倍就是（ ）个3。（3）3个7就是（ ）的（ ）倍。（4）6的2倍就是（ ）个（ ）。必威体育精装版课件二、自主探究——仔细观察必威体育精装版课件二、自主探究——仔细观察思考： 仔细观察情境图，你能得到哪些数学信息？必威体育精装版课件二、自主探究——仔细观察 已知信息：军旗的价钱是8元，象棋的价钱是军旗的4倍。问题：象棋的价钱是多少元？必威体育精装版课件二、自主探究——思考1.这是哪类应用题？倍数应用题。2.倍数应用题应该从哪入手分析？ 象棋的价钱 是 军旗的4倍,说明军旗 1倍数的价钱是1倍数，而象棋的价钱是4倍数。必威体育精装版课件二、自主探究——动手操作 请根据已知信息，画图分析、计算解答，再小组交流想法。必威体育精装版课件二、自主探究——汇报 一个○表示1元。8元军旗：象棋：8×4=32（元）必威体育精装版课件二、自主探究——提示我们可以用线段图表示。必威体育精装版课件二、自主探究——线段图8元军旗：?元象棋：必威体育精装版课件二、自主探究——思考 你们算出了象棋的价钱是32元，能验证一下，象棋的价钱是军旗的4倍吗？必威体育精装版课件二、自主探究——对比观察军旗：象棋：8元8×4=32（元）8元军旗：?元象棋：必威体育精装版课件二、自主探究——小结 通常情况下，有关倍数的题都可以用简单的线段图来表示，所以我们不仅要看懂线段图，还要能根据题意来画线段图。必威体育精装版课件三、巩固运用——练习1必威体育精装版课件三、巩固运用——练习2 甲数是20，乙数是甲数的5倍，求乙数是多少？必威体育精装版课件四、课堂总结——思考 今天我们学习了“已知一个量是另一个量的几倍，求这个数是多少”这种有关倍数的应用题，你有哪些新的收获？必威体育精装版课件四、课堂总结——分享1.可以通过画线段的方法来理解倍数之 间的关系。2.在解决倍数问题时，我们应该先确定1 倍数和多倍数。必威体育精装版课件谢谢大家！必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件必威体育精装版课件