大班音乐律动教案《快乐洗衣》.docxVIP

文档仅供参考 大班音乐律动教案《快乐洗衣》 活动目标 　　 初步学习游戏，尝试与同伴合作，探索用各种肢体动作有节奏地表现洗衣机 的洗衣程序。 　　 进一步学习根据动作和语言的提示，在游戏情节中创造性的表现洗衣过程。 　　 通过分角色表演，体验与同伴合作游戏的快乐。 　　 活动准备 　　 洗衣机洗衣流程 PPT。 　　 音乐 、人手一件大衬衫　　 幼儿已有洗衣机洗衣的经验。 　　 活动过程 　　 1、运用课件，调动幼儿已有的经验，引导幼儿讲述并用动作来表示洗衣机的工 作流程。 　　 放衣服（图一）---放水后衣服漂起来，向两个方向转动进行洗衣（图二）----朝 一个方向转动进行，甩干（图三）----叮、叮、叮，干后的衣服缠在一起，贴于 边上（图四） 　　 2、感受音乐，引导幼儿创造性地用动作表示洗衣机是怎样洗衣服的。 　　 （1）刚才看到了些什么？在家中爸爸妈妈是如何用洗衣机洗衣服的？　　 （2）教师借助图片，引导幼儿跟着音乐有节奏地创编动作。 　　 （分解动作：衣服一件一件地放——衣服慢慢漂起来了——洗衣服，先朝一个 方向转，再朝反方向转，衣服在洗衣机中跳舞——脱水——洗衣结束衣服贴住 洗衣机壁）。 　　 个别幼儿示范，引导幼儿相互观摩学习。着重讲解衣服洗好后缠绕在一起 的动作。 　　 播放音乐，请孩子们仔细听，想象音乐中哪些声音可以对应前面大家所提 到的情景。　　 3、分角色游戏，体验合作的快乐 　　 （1）请部分幼儿围成圆圈做洗衣机，教师通过身体动作、语言来指挥幼儿玩洗 文档仅供参考 文档仅供参考 衣机的游戏。 　　 （2）请幼儿穿上大衬衫，罩住自己的头听音乐做游戏。 　　 重点指导：洗衣结束时，“衣服”都要做出自己的造型贴在“洗衣机壁上”。 文档仅供参考 文档仅供参考 粗心的小画家 活动目标： 感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。 学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。 善于观察事物，知道做事情要认真、细心。 活动准备：钢琴、课件、丁丁画错的画、彩色笔。 活动过程： 一、 引出丁丁 给孩子们介绍一位新伙伴，看看他是谁吧？（播放课件：小朋友们好！我叫丁 丁）继续听听丁丁的自我介绍吧，让我们对他有更多的了解。（课件：我是一 个小画家，有一大把彩色铅笔。我对别人讲，我什么东西都会画） 二、 学习歌曲 1、引导前半部分歌词。 提问：丁丁是怎样介绍自己的？ 幼儿回答，教师用歌曲中的节奏小结前半部分歌词。 2、学习后半部分的歌词。 出示图片，让幼儿观看。理解并记忆歌词，发现并指出图中的错误，如： 四肢脚的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔等。 熟悉歌词。教师直接用歌曲中的节奏问一问。 三、 学唱歌曲 教师边做夸张的动作边清唱歌曲《粗心的小画家》。 教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词并拍节奏。 在钢琴的伴奏下轻声学唱歌曲。 聆听音乐，注意提出难点：唱准附点八分音符和十六分音符，以及最后 一句的弱拍起音的笑声。 四、 表演歌曲 鼓励幼儿自由创遍动作，并结伴表演唱。 （教师可引导幼儿创编四只腿的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔、没有尾巴 的大马等惊奇有令人哈哈大笑的动作，充分体验到滑稽、幽默的情趣） 文档仅供参考 文档仅供参考 五、 品德教育 提问：今天学了这首歌，懂得了什么道理？ 小结：做事情要认真、细心，这样才能把事情做好；不能骄傲，要虚心。 活动延伸： 怎样帮助丁丁改掉粗心的坏习惯？ 文档仅供参考