连加连减和加减混合课件.pptxVIP

37565073－－＋、复习导入（一）口算我最棒9＋8＋4＝211220－2－6＝1718867＋59＋20＝2672－6－40＝6666（二）填一、探究新知竖式怎么算？请你试一试。你能列出综合算式吗？先算第一组、第二组一共摘的南瓜：28＋34＝62（个） 28＋34＋22＝再加上第三组摘的南瓜：84（个）62＋22＝口答：一共摘了84个南瓜。100以内的加法和减法（二）加减混合二、探究新知说说哪种写法适合你。能不能把它们合在一起写呢？28＋34＋22＝842 86 2+ 3 4+ 2 212684还可以：2 82 8+ 3 4这样简便了。3 4 1106622＋ 2 2+ 2 2148 84还可以先算一共运走多少个。怎么列式呢？8 4－ 4 0－ 2 684－40＝44能口算，可以不写竖式。二、探究新知 共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？口答：还剩18个。84－40－26＝18（个）8 44 4- 4 0或448441 - 2 618二、探究新知 共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？先算一共运走的南瓜：40＋26＝66（个）再算还剩的南瓜：18（个）84－66＝你能列出综合算式吗？请你试一试。要先算40＋26的和，然后……如果写成一个算式，应该使用小括号。要在84中减去……84－（40＋26）＝1866读作：84减40加26的和。 这叫小括号，要先算小括号里的。三、知识运用1. 用竖式计算。37＋28＋19＝8452－16－28＝85 23 7- 1 6+ 2 86536- 2 8+ 1 98482. 看谁算得都对。4625637140456818980病例（一）病例（二）病例（三）24＋18＋13＝55 2 4 ＋ 1 8 4 2 1 3 5 524＋18＋13＝42 2 4 ＋ 1 8 4 2 24＋18＋13＝37 2 4 2 4 ＋ 1 8 ＋1 3 4 2 3 7 三、知识运用3. 数学小诊所。132 44 2+诊断：抄错数诊断：少算一步诊断：丢符号59元42元15元36元三、知识运用4. 解决问题。（1）爸爸买了一双鞋、一顶帽子和一条裤子， 一共用了多少钱？42＋15＋36＝93（元）（2）妈妈用100元钱可以买哪两样物品？找回多少钱？四、课堂作业作业：第28页“做一做”第1～2题（例2）。 第29页练习五，第1～3题。一、复习导入（一）竖式计算36＋28＋17＝ 65－25－21＝81193 66 5＋2 8－2 56440＋1 7－2 11981说一说计算的方法。能用简便写法吗？第一次运走17个，第二次运走23个。还可以怎么算？一、复习导入（二）小猴运桃子 猴妈妈摘了52个桃子，小猴把它们运回家，运了两次后，还剩多少个？12（个）52－17－23＝5 252－（17＋23）=12（个）－1 74035－2 3口答：还剩12个。21口答：还剩12个。二、探究新知说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。这是加减混合的算式。竖式怎么写？先算下来25人，车上有多少人：67－25＝42（人）再算现在有多少人：42＋28＝70（人）我用综合算式：67－25＋28＝还有其他解答方法吗？这是简便写法。6 7－2 56 7＋2 8－ 2 5＋2 8二、探究新知67－25＋28＝70（人）4 242或042770二、探究新知还有其他解答方法吗？用竖式算一算。这是先算……这是先算……70（人）67＋28－25＝70（人）28－25＋67＝我先算上车比下车多几人。有简便写法吗？7 2－ 在写竖式时4 7＋ 1 6二、探究新知说一说，在做加减混合计算时应该怎样做？想一想，应该先算什么？72－(47＋16)＝963963相同数位对齐，从个位算起；相加满十要进位,不够减时要退位;有时可以用简便写法。三、知识运用1. 72219839803197819471改：64－（17＋28）＝191 76 4＋2 8－4 54519三、知识运用2. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。×三、知识运用3. 学校合唱队原来有65位同学，27位同学毕业了，又加入了25位新同学，现在有多少位同学？65－27＋25＝63（位）口答：现在有63位同学。三、知识运用4. 12元29元30元36元（1）应找回多少元？50－8－25＝17（元）或50－（8＋25）＝17（元）（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？四、课堂作业作业：第28页“做一做”第1～2题（例4）。 第30页练