美国内战公开课.pptxVIP

第18课美国内战美国历史上首位黑人总统：奥巴马一、个人独学，感知历史人物内战的双方分别是谁？战争何时爆发？何时结束？内战的根本原因是什么？战争的直接原因（导火线）是 什么？战争的转折点是什么？战争的结果是什么？战争对美国历史中有什么意义？请同学们认真阅读课文，找出屏幕上的问题，并在课本上做出标记，完成后举手发言，相信你是最棒的！时间原因经过意义地点双 方：时 间：根本原因：导 火 线：开 始：转 折：结 果：意 义：美国南方和北方1861——1865年两种经济制度之间的矛盾林肯当选美国总统1861年4月，南方挑起内战《解放黑人奴隶的宣言》、 《宅地法》1865年，北方胜利废除奴隶制度，扫清资本主义发 展的又一障碍 阅读与思考：下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛盾？材料一：南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入工业品。材料二：北方资产阶级希望提高关税，保护本土工业，南方种植园奴隶主主张自由贸易，使其得到廉价进口货，要求降低关税。材料三：南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。材料四：对于新扩张的西部领土，北方希望以自由州身份加入联邦；南部希望以蓄奴州身份加入联邦。原料、市场关税劳动力处理西部土地二、深入探讨，合作研究缺销售市场缺工业原料1、经济制度的不同使南北方产生了哪些矛盾？是什么原因使矛盾加剧？最后什么问题成为矛盾的焦点？ 根据材料和课本77—78页内容，小组交流2分钟。 提高关税缺自由劳动力 北方资本主义工商业经济种植园奴隶制经济 南方占有大量黑人奴隶输出棉花，烟草等工业原料降低关税输入工业品1842-1846取自英国1803年从法购得1848年从墨西哥夺取1783年美国独立时的领土1845吞并1853年从墨西哥购得1810-1819取自西班牙太平洋(二)西进运动大西洋1898年吞并1867年从俄国购得奴隶制的存废问题“在堪萨斯州，两个陌生人相遇，见面礼是互相用枪指着问：拥护还是反对奴隶制？如果回答相背，马上开枪射击。” ——1858年《华盛顿邮报》北部双方矛盾的焦点是什么？南部西部西进运动大西洋太平洋提高关税缺销售市场缺工业原料缺自由劳动力 北方资本主义工商业经济焦点奴隶制的存废矛盾种植园奴隶制经济 南方占有大量黑人奴隶输出棉花，烟草等工业原料降低关税输入工业品请思考： 2、假设你是林肯，你如何解决在新州上建立何种经济制度的问题？思考：为什么林肯当选总统会引发战争呢？废除奴隶制著名言论：“废除奴隶制是我义不容辞的责任！”“一栋破裂的房子不能存在，一个国家，不能一半自由，一半奴隶。”“联邦不容破坏，奴隶制必须停止。” 林 肯反对奴隶制维护国家统一Abraham Lincoln 1809-1865 请思考： 2、假设你是林肯，你如何解决在新州上建立何种经济制度的问题？*等到那么一天我有机会打击奴隶制的时候，我一定把它彻底打垮，废除奴隶制是我义不容辞的责任！ ——林肯双方比较北? 方南? 方实力对比22个州，共2100万人，工业产量占全国的90%11个州，仅900万人，其中还有400万黑人奴隶，工商业不发达北方实力远远超过南方，为什么战争开始之初北方却节节失利？两种制度的决战《宅地法》Homestead Act林肯政府扭转战局的措施：《解放黑人奴隶宣言》Emancipation Proclamation《宅地法》Homestead Act《解放黑人奴隶宣言》Emancipation Proclamation 从1863年1月1日起，任何忠于联邦政府的美国人只要交10美元手续费，就可以在西部得到一块160英亩的土地，连续耕种5年以上即归个人所有。 从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。作用：调动了广大人民群众和黑人奴隶的积极性，扭转了战局，使南方军队彻底陷入了绝境。 法令颁布后，五十万黑人奴隶逃跑，严重破坏了南部种植园经济，二十万黑人应征加入北方军队，二十五万人担任军队的后勤工作。十八万多黑人直接参加了战斗，其中十三万多来自南部叛乱各州。 1865年4月14日林肯遇刺！三、美国内战的意义美国内战的性质：是美国第二次资产阶级革命阅读材料： 美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。 ———摘自《大国崛起》废除了：维护了：扫清了：奠定了：黑人奴隶制度，黑人奴隶制意义国家的统一，资本主义发展的又一障碍美国跻身世界强国的基础中考连链：独立战争、南北战争比较表项目独立战争南北战争时间原因经过结果性质 17751865英国对北美经济的压制政策南北两种