青岛版四年级两点间的距离及点到直线间的距离.pptxVIP

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回顾反思;一、情境导入;二、合作探索;A点和B点是大山隧道出口和入口请你动手多画几条这两点间的连线看看有什么发现?;二、合作探索;二、合作探索;1.你知道他们为什么要这样测量吗?;;;体会“两点之间线段最短在生活中的应用”。 ;;谁最有可能抢到板凳?这样公平吗?;分别测量出点到直线的距离 ;先画一条从蘑菇房到小木屋最近的路。再画一条从蘑菇房通向小河最近的路。;在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段。; 请同学们对今天的表现给予评价一下。你有着哪些收获,感觉有不足的地???吗?希望同学们在课下把更多的数学知识应用到生活中去有兴趣的同学课下继续研究平行线间的距离处处相等的拓展题;谢谢大家!

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