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《战国策》; 《战国策》是战国时代国别史汇编,也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》,经过西汉刘向整理编辑,始定为《战国策》。全书共33篇,分国别编辑。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动,记录了各国谋臣的策略和言论。它语言流畅,写人记事真切、生动。《战国策》长于议论和叙事,文笔流畅,生动活泼,在我国散文史上具有重要的地位。狐假虎威 、 画蛇添足、亡羊补牢 、 惊弓之鸟、南辕北辙、狡兔三窟、鹬蚌相争, 渔翁得利、螳螂捕蝉,黄雀在后等成语均出自《战国策》。;邹忌,齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏和善辩著称。
;邹忌讽齐王纳谏;昳 窥 间进
期年 谤讥
朝服衣冠 皆朝于齐 ;邹忌/修/八尺有余,
我孰与/城北徐公美?
王之蔽/甚矣!
此所谓/战胜于朝廷。;宾语前置,调整语序为:我与城北徐公孰美?;;;;:比较“三问”、“三答”有何不同?;美:意动用法,以……为美,认为……美。;三 问;邹忌入朝见威王,有三比:; ;皆以美于徐公;威王除蔽:; 鉴赏品味
这篇文章篇幅短小,妙趣横生,采用了一种奇特的三叠排比的结构样式:
; 也许是无意为之的巧合,作者把整个故事组成了“三叠排比”的奇特结构,叙事如江水东下,十分畅达,并且前后呼应,上下关照,使文章具有一线贯穿、晓畅淋漓的特点。这样的结构,不仅使文章从全文来看有一种整齐的美,而且使其内在韵律有一种进行曲般的节奏美。这样写,看来有些过于理想化,但仔细斟酌,却又完全合乎事理,合乎发展规律。;; 邹忌将己之美,徐公之美,细细详勘。正欲于此参出微理。千古臣谄君蔽,兴亡关头,从闺房小语破之,快哉!
[清]吴楚才、吴调侯《古文观止》卷四;纳谏与止谤
———重读《邹忌讽齐王讷谏》有感
臧克家
读好文章,如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。《邹忌讽齐王纳谏》,读初小时就成诵了,觉得它故事性强,有趣味,引人入胜。六十年后,再读一遍,如故人重逢,格外亲切。
古???说:“人非圣贤,孰能无过?”即使君子,也难免有过,不同的是“过也,人皆见之,及其更也,人皆仰之”而已。古代帝王置谏官,自己有了错误,臣下可以进谏。帝王,自以为是“天之子”,富有四海,臣服万民,行为万世师,言作万世法,坐在高高的宝座上,俯视一切。能倾听逆耳之言,采纳美芹之献的,历史上并不多见。但是也不能一概而论。也有少数聪明一点的,为了坐稳江山,笼络人心,也能从谏如流。有圣君,有贤臣,使政治稳定,国泰民安,历史上称为太平盛世。像唐太宗与魏征,就是一例。而最突出、最典型的,要数邹忌与齐威王了。;1.人非圣贤,孰能无过?过而改之,善莫大焉。
2.君子之过,如日月之食也。过也,人皆见之,及其更也,人皆仰之。(《论语》)
3.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。(孔子家语)
4.信言不美,美言不信。(老子)
5.以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。(《资治通鉴》)
6.闻过则改,从谏如流。(《贞观政要》)
7.防民之口,甚于防川。(《国语》)
8.兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)
;旦;诚;;; ; ; ;;; 观书有感 宋 朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
解读:
这首诗富于启发性而有历久常新。朱熹在读书时产生了感慨:要使头脑更加聪慧,就得不断地汲取新知识,这样才能有日新月异的进步。作为一个教育家,这样地劝告别人,未免太直露了,所以他想倒了用譬喻说理的方法,以源头活水比喻学习。形象又直观,所以文题就是《观书有感》了。
;一、说教材
二、说教法
三、说学法
四、说教学设计
五、说效果预测
; ;一、说教材
《邹忌讽齐王纳谏》是《战国策》里一篇表现了高超的语言艺术的文章。
本文是一篇语言浅显易懂,内容生动有趣的文言文。委婉进谏和善于接纳议谏是最大的特点。;知识目标:
1、掌握重要的文言实词,整理并归类词类活用和特殊句式等语言现象,正确翻译特殊文言句子。
2、了解《战国策》的基本情况及其在中国文学史上的地位。
能力目标:
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