绿色蝈蝈4研究.pptxVIP

;绿色蝈蝈;蝈　蝈 ;;;1.耳朵灵敏的人,能听到动物中弱者被强者吃掉处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。（ ） 2、异常有力而又高又大的东西常常成了绿色蝈蝈进攻的目标。（ ） 3、蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃窜。（ ） 4、它们对这道菜吃得特别有兴趣。（ ）;快速阅读，了解绿色蝈蝈;a.《辞海》中有关蝈蝈的条目是这样的： “蝈蝈，昆虫。短翅，腹大，雄的前翅基部可摩擦发声。吃植物的嫩叶和花，危害农作物。也有称之为“哥哥””。 b.课文： 比较一下，你认为这段文字对蝈蝈的介绍和课文介绍蝈蝈的文字，在语言上有什么区别？ ; 文中作者不断的变换对绿色蝈蝈的称呼，先找出这些称呼，再说说作者是在什么时候用的此称呼，这样写有什么好处。;狂热的狩猎者 夜晚的艺术家、歌手 我笼里的囚犯 蝉的屠夫;;;; 昆虫是人类的朋友，学习了本文之后，你能否选择自己喜欢的一种昆虫，用以上总结出的笔法特点写一个片段？以黑板上的任何一幅图片中的昆虫作为写作对象或另选其他昆虫。;示例：“嗡嗡嗡”，一群小蜜蜂飞来了，他们挎着小花篮，从这朵飞到那朵花上，忙着采集花粉。它们是勤劳的酿造师，它跑尽千里路，博采万朵花得来的花粉，精心酿成甜甜的花蜜，贡献给人类。 示例：瓢虫的腿很短，沿着植物的茎杆爬的很快，活像个小坦克，所以有人叫它“花坦克”，瓢虫又名“花大姐”，它背部橙色，还镶有几粒、十几粒黑色斑点，灼灼发光，耀眼夺目。 示例：长颈鹿非常美，它穿一件黄色白点的皮大衣，身材高挑，举止端庄优雅，长长的脖颈搞搞抬起，微微前伸，就像一位贵妇人。;;布置作业;人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。