【必威体育精装版整理】西师版小学数学六年级下册全册完整课件（含所有练习）.ppt

数的运算 数的运算 四则运算中各部分间的关系 四则混合运算的顺序 四则运算的意义 整数、小数、分数加减法的计算法则相同点： 四则运算中的特殊情况 运算定律 复习旧知 加法 整数： 小数： 分数： 把两个数合成一个数的运算 整数： 小数： 分数： 整数： 小数： 分数： 整数： 小数： 分数： 与整数加法的意义相同 与整数加法的意义相同 已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算 与整数减法的意义相同 与整数减法的意义相同 求几个相同加数的和的简便运算 一个数与小数相乘，可以看作是求这个数的十分之几、百分之几……是多少 一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少 已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算 与整数除法的意义相同 与整数除法的意义相同 四则运算的意义 减法 乘法 除法 加法 减法 乘法 除法 加、减、乘、除之间的关系 逆运算 逆运算 求几个相同加数的和的简便运算 整数、小数、分数加减法的计算法则相同点： 相同计数单位上的数相加、减 整数： 小数： 分数： 相同数位对齐 小数点对齐 分母相同 四则运算中各部分间的关系 加数＋加数＝和 被减数－减数＝差 因数×因数＝积 被除数÷除数＝商 一个加数＝和－另一个加数 被减数＝差＋减数 一个因数＝积÷另一个因数 除数＝被除数÷商 减数＝被减数－差 被除数＝除数×商 四则运算中的特殊情况 (a作除数不等于0) a＋0＝ a×0＝ 0÷a＝ a－0＝ a×1＝ a÷a＝ a－a＝ a÷1＝ 1÷a＝ a 0 0 a a 1 0 a 加法和减法叫做(第一级运算)，乘法和除法叫做(第二级运算) 在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算。 在一个有括号的算式里，要先算小括号里面的，再算中括号里的。 四则混合运算的顺序 7.在下表中填合适的数。 小数 0.25 分数 百分数 120% 25% 0.6 60% 1.2 6.说出下列各式中“3”表示的含义。 3个0.01 3个一 3个0.1 3个百 把一个整体平均分成3份 把一个整体平均分成4份， 3是4份中的三份 8.填空。 1.75 75 7.0、0.70、0.070 75 100 15 20 3 4 1000倍 1、5、9、13、15、19 2、4、14、20 2、5、13、19 4、9、14、15、20 9、15、 96 75 72 27 4.75 0.78 1.02 12.06 ＜ = ＜ 70 366 12.5 50 50 100% 1 9.按要求在圈里填数。 12的因数 12和18 的公因数 18的因数 6的倍数（50以内） 6和8的公倍数 8的倍数 （50以内） 4, 12 9，18 1,2, 3,6 6,12,18, 30,36,42 8,16, 32,40 24,48 10.分别求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。 8和19 4和10 4和9 8的因数： 1、2、4、8、 19的因数： 1、19 所以： 最大公因数是1 最小公倍数是 8×19=152 4的因数： 1、2、4、 10的因数： 1、2、5、10 所以： 最大公因数是2 最小公倍数是 2×10=20 4的因数： 1、2、4、 9的因数： 1、3、9 所以： 最大公因数是1 最小公倍数是 4×9=36 11.2003年10月15日，我国自行研制的“神舟五号”飞船首次载人发射升空。在括号里填上各段运行时间。 9时40分 9时39分 1时53分 12.按规律填数。 515 1031 前面一个数的2倍减1 两路公交车一天同时发车多少次？ 22-6=16（时） 5×8=40（分）5和8的最小公倍数是40，所以每隔40分同时发一次车。 16×60=960（分） 960÷40=24（次）960分共同发车的次数。 24+1=25（次）最后一班车也是共同发的。 答：两路公交车一天内共同发车25次。 一个六位数，十万位上的数是一个质数，万位上的数是一个合数，千位上的数是万位上数的2倍，百位上的数是十万位与千位上的数的平均数，十位上的数是个位数的3倍，已知这个六位数的各位数字之和是9的倍数。这个数是几? 这个数就是248562。 13.能同时被3、4、5整除的最小三位数是（ ）。 120 14.某校的72名学生，每人向希望工程捐款，钱收齐后发现总共有679元。则这个学校的72名学生平均每人捐款多少元? 679÷72 答：平均每人捐款9.43元。 ≈9.43（元） 课堂