带电粒子在匀强磁场中的运动教案 人教课标版(优秀教案).docVIP

第六节、带电粒子在匀强磁场中的运动（课时练习） 一、教学目标 （一）知识与技能 、理解洛伦兹力对粒子不做功. 、理解带电粒子的初速度方向与磁感应强度的方向垂直时，粒子在匀磁场中做匀速圆周运动. 、会推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径、周期公式，并会用它们解答有关问题. 知道质谱仪的工作原理。 、知道回旋加速器的基本构造、工作原理 、及用途 。 （二）过程与方法 通过综合运用力学知识、电磁学知识解决带电粒子在复合场（电场、磁场）中的问题. 培养学生的分析推理能力. （三）情感态度与价值观 通过对本节的学习，充分了解科技的巨大威力，体会科技的创新历程。 二、重点与难点： 重点：带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径和周期公式，并能用来分析有关问题. 难点：.粒子在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动. .综合运用力学知识、电磁学知识解决带电粒子在复合场中的问题. 三、教具：洛伦兹力演示仪、感应线圈、电源、多媒体等 四、教学过程： （一）复习引入 ［问题］什么是洛伦兹力？［磁场对运动电荷的作用力］ ［问题］带电粒子在磁场中是否一定受洛伦兹力？［不一定，洛伦兹力的计算公式为θ，θ为电荷运动方向与磁场方向的夹角，当θ°时，;当θ°时，.］ ［问题］带电粒子垂直磁场方向进入匀强磁场时会做什么运动呢？今天我们来学习——带电粒子在匀强磁场中的运动、质谱仪. （二）新课讲解第六节、带电粒子在匀强磁场中的运动 【演示】先介绍洛伦兹力演示仪的工作原理，由电子枪发出的电子射线可以使管内的低压水银蒸气发出辉光，显示出电子的径迹。后进行实验.（并说明相关问题页） 教师进行演示实验. ［实验现象］在暗室中可以清楚地看到，在没有磁场作用时，电子的径迹是直线；在管外加上匀强磁场（这个磁场是由两个平行的通电环形线圈产生的），电子的径迹变弯曲成圆形. ［教师引导学生分析得出结论］ 当带电粒子的初速度方向与磁场方向垂直时，粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动. 带电粒子垂直进入匀强磁场中的受力及运动情况分析（动态课件）. 一是要明确所研究的物理现象的条件在匀强磁场中垂直于磁场方向运动的带电粒子。二是分析带电粒子的受力情况，用左手定则明确带电粒子初速度与所受到的洛伦兹力在同一平面内，所以只可能做平面运动。三是洛伦兹力不对运动的带电粒子做功，它的速率不变，同时洛伦兹力的大小也不变。四是根据牛顿第二定律，洛伦兹力使运动的带电粒子产生加速度(向心加速度) ［出示投影］ ①.电子受到怎样的力的作用？这个力和电子的速度的关系是怎样的？（电子受到垂直于速度方向的洛伦兹力的作用.） ②.洛伦兹力对电子的运动有什么作用？（.洛伦兹力只改变速度的方向，不改变速度的大小） ③.有没有其他力作用使电子离开磁场方向垂直的平面？（没有力作用使电子离开磁场方向垂直的平面） ④.洛伦兹力做功吗？（洛伦兹力对运动电荷不做功） ．带电粒子在匀强磁场中的运动 （）、运动轨迹：沿着与磁场垂直的方向射入磁场的带电粒子，粒子在垂直磁场方向的平面内做匀速圆周运动，此洛伦兹力不做功. 【注意】带电粒子做圆周运动的向心力由洛伦兹力提供。 通过“思考与讨论”（ 页），使学生理解带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，的轨道半径和周期与粒子所带电量、质量、粒子的速度、磁感应强度有什么关系。 ［出示投影］ 一为带电量，质量为 ,速度为的带电粒子垂直进入磁感应强度为的匀强磁场中，其半径和周期为多大？ ［问题］什么力给带电粒子做圆周运动提供向心力？［洛伦兹力给带电粒子做圆周运动提供向心力］ ［问题］向心力的计算公式是什么？［］ ［教师推导］粒子做匀速圆周运动所需的向心力是由粒子所受的洛伦兹力提供的，所以 由此得出可得 （）、轨道半径和周期 带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的轨道半径及周期公式. 、轨道半径 、周期π 【说明】： （）轨道半径和粒子的运动速率成正比. （）带电粒子在磁场中做匀速圆周运动的周期跟轨道半径和运动速率无关. 【讨论】：在匀强磁场中如果带电粒子的运动方向不和磁感应强度方向垂直，它的运动轨道是什么样的曲线？ 分析：当带电粒子的速度分别为垂直于的分量和平行于的分量，因为和垂直，受到洛伦兹力，此力使粒子在垂直于的平面内做匀速圆周运动，和平行，不受洛伦兹力，故粒子在沿方向上做匀速曲线运动，可见粒子的运动是一等距螺旋运动. 再用洛伦兹力演示仪演示 ［出示投影课本例题］ 如图所示，一质量为，电荷量为的粒子从容器下方小孔飘入电势差为的加速电场，然后让粒子垂直进入磁感应强度为的磁场中，最后打到底片上. ()粒子进入磁场时的速率。 ()求粒子在磁场中运动的轨道半径。 解：（）粒子在区做初速度为零的匀加速直线运动.由动能定理知，粒子在电场中得到的动能等于电场对它所做的功，即 由此可得. （）