版式设计的基本要素及构成规律 .ppt

（三）抽象意念 色彩可以传达意念。即使是很复杂、很抽象的东西，通过色彩处理后，也容易变得简洁明了，体现出某种确切的含义。如交通灯上的红色表示停止，绿色表示放行，这是世界公认的视觉语言，使用符号化的色彩将使版面的信息更易理解与阅读。 （四）黑白灰的创意 报纸、杂志、书籍、宣传手册等绝大多数以文字类居多的版面，本身就是黑白灰的组合。通过正文与标题的大小对比，面积的多少，位置的穿插，同样能营造诗一般的情调。有的图片以大面积的黑白形成强烈对比，塑造版面明快、大方、理性的内涵。黑白灰尽管是非彩色系，但设计师通过加强创意，同样能创造版面的独特个性。 第二章 第四节 色彩在版式设计上的体现规律 * 版 式 设 计 Contents Page 目录页 — * — 目录CONTENTS 2 6 8 9 第一章 版式设计概述 第二章 版式设计的基本要素及构成规律 第三章 版式设计的设计原则 第四章 版式设计的网格系统 第五章 版式设计的视觉流程 Contents Page 目录页 — * — 目录CONTENTS 2 6 8 9 第六章 版式设计的创意技巧 第七章 版式设计的图文编排方法 第八章 版式设计的程序与印刷 第九章 版式设计的具体应用 第二章 二、重点与注意事项提示 （1）重点掌握版式设计基本要素的相关原理。 （2）在版面编排设计中，基本要素是组成任何平面设计的基础，要学会灵活运用。 （3）通过学习使学生认识到色彩作为第一视觉语言的重要性，在整个版式中要注意色调的整体感，色彩的选择与版面主题、版面的表现形式相统一。 一、教学目标与教学要求 本章要求学生掌握版式设计的构成要素在版式中的重要作用。教学时，要求教师通过大量点、线、面的各种变化和组合以及色彩在版式设计上的应用等教学案例，使学生学习并掌握版式设计的构成方法和常用技巧。 三、训练目的与题目要求 训练目的：点、线、面是版式设计首要的考虑因素，要善于排列组合它们之间的关系，善于使用点、线、面表现不同的形式和情感。 题目要求：运用点、线、面分析优秀编排设计作品；运用点、线、面等形态要素进行各种组合编排练习。 点、线、面是视觉构成的基本元素，是版面设计中最重要的构成元素，又是最重要的表现手段。在版面设计中，除了可将图形、文字、空白等内容简单地归纳为点、线、面以外，点、 线、面还常常以纯粹的、无任何意义的形态出现在版面中。版面设计实质上也是点、线、面不同方式的组合。不管如何复杂的版面，归根到底都可以简单归纳为点、线、面的构成形式。在设计时，既要体现它的独立性，又要体现三者之间互衬、对比、协调的空间关系。 在平面设计中有着各种各样的元素，但所有的元素概括起来不外乎点、线、面三种，三种元素的相互结合与相互转换就构成了丰富多彩的设计形式。一幅作品的设计如何通过视觉传达作用于读者的心理、打动人们的情感、感染人们的思想、给人以美的享受，同时又能使主题信息传达准确，版式中形态构成就是重要的影响因素。 第二章 点，是造型中最基本的要素，也是版面设计中不可忽视的要素。点在几何学意义上，只具有位置，不具有大小、方向、面积。在版面中，点的表现是多样的，可以是单个的字母、抽象的标志、一个符号、小幅的图片或者是其他任何具有相似特征的版面元素。设计师要理解点的原理和作用，并在版式设计中掌握并熟练运用点，就能对版面中的文字、符号或小图形进行合理的组合构成，使版面形象更突出、更醒目（图2-1至图2-5）。 在版面设计时，点也是相对而言的，“点”多数是作为一种抽象出来的点而存在，在整幅版面中，一个较小的形象即可称为“点”。同时，点也可作为一种具象而存在，这就需要我们具有丰富的想象力和敏锐的对美的感悟。连续运动的点的轨迹形成线，点与点之间的距离远可形成虚线，近则形成实线。 在版面编排上，点可以作为整个版面的画龙点睛之“点”，形成画面的中心；也可以和其他形态排列组合，起着平衡画面的作用，填补画面空间，点缀和活跃画面气氛。 第二章 第一节 点在版式设计上的构成规律 第二章 第一节 点在版式设计上的构成规律 一、点在版面上的位置 （一）点的位置居于几何中心 点的位置居于几何中心时，画面的上下左右空间对称，视觉张力均等，即庄重稳定，又会因处理不当而略显呆板。 （二）点的位置居于视觉中心 点的位置居于视觉中心时，画面的视觉稳定性好，会产生视觉心理的平衡与舒适感。 （三）点的位置偏左或偏右 点的位置偏左或偏右时，画面会产生向心移动趋势，但过于边置则会产生离心之动感。 （四）点位于画面的上、下边 点位于画面的上、下边时，则有上升、下沉的心理感受。 第二章 第一节 点在版式设计上的构成规律 二、点在版面设计中的应用 （一）点作为一种符号而存在 点作为一种符号而存在，并在