部编人教版五年级下册语文第16课田忌赛马教学课件.pptx

部编版五年级下册小学语文第16课 田忌赛马你了解卓越的军事家——孙膑吗？ 今天这节课我们学习一个与孙膑有关的赛马故事。学习目标1.会认本课2个生字，会写4个生字，理解生字组成的词语。(重点)2.有感情地朗读课文，能分角色读课文，读出人物说话时的语气。(难点)听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。自读提示请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。我会认 jiàn cè策荐 推 马扬鞭 推荐策反 cèjiàn 引荐献策策荐毛遂自荐出谋划策多音字读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 还是原来的马，只是调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。注意加点字的读音！.调读一读：1.你可调（ diào ）换这件衬衫,但不能退货。 2.热情是调（ tiáo ）味剂,能使生活更快乐。?..diào（调换）tiáo（调味剂）加点的字是多音字！试着把词语和意思连起来！理解词语【胸有成竹】【门客】【赏识】【摩拳擦掌】【不动声色】【出谋划策】出主意，定计策。内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。比喻做事之前已经有通盘的考虑检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 再读课文，想一想课文写了什么？ 本文讲述的是齐国大将田忌和齐威王赛马，在孙膑的帮助下转败为胜的故事。我会写荐赢拳策我会写 yíng输赢赢结构：上中下音序：Y 部首：月组词：赢利 赢球书写指导：笔画多要紧凑，上横稍长，竖折和“口”要偏窄；下边三部分要窄小，写匀称。造句：因只要我们参加了比赛，无论输赢，都是胜利。我会写 quán摩拳擦掌 拳结构：上下音序：Q 部首：手书写指导：登上下匀称；上半部撇和捺舒展，撇出头；下半部是“手”组词：拳头 打拳造句：比赛开始前，运动员们在场边摩拳擦掌，想要一展身手。我会写 cè出谋划策策结构：上下音序：C 部首：书写指导：要上面是“ ”，中间是一横要长，撇和捺舒展，下不封口组词：献策 策反造句：对于这次班级野营的地点，同学们纷纷出谋划策我会写 jiàn引荐荐结构：上下音序：J 部首：艹书写指导：上半部分横、撇要长，注意“子”的写法是横撇、弯钩、横组词：推荐 毛遂自荐造句：这是我弟弟，让我为你引荐一下。课堂小结初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到孙膑足智多谋。一、读拼音，写词语。yíng dé mó quán cā zhǎng赢得摩拳擦掌( ) ( )yǐn jiàn chū móu huà cè( ) ( )引荐出谋划策二、在括号里填上恰当的词语( )地猜着 ( )地笑了( )地告诉 ( )地问兴致勃勃满意好奇悄悄学习目标1.正确、流利地朗读课文，背诵课文，能用自己的话讲讲这个故事。 （重点）2.能通过语言描写体会人物的思维过程，明白课文寓意，懂得 做事要实事求是，不要夸大其词，自相矛盾的道理。（难点）孙膑是怎样帮助田忌转败为胜的？讨论交流： 孙斌将大家的马按什么分为几等？ 孙膑仔细观察大家马的脚力，将马分为三等，然后扬长避短，安排马的出场顺序，就使田忌取得赛马的胜利。田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙斌看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。从这能看出孙斌有什么品质？说明他是一个善于观察、善于分析的人。这为下文孙斌献策给田忌做铺垫 你能根据文章叙述，画出田忌和齐威王比赛的对阵图吗？齐威王 田忌上等马 上等马中等马 中等马下等马 下等马　比赛结束了，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。详细写赛马的过程有什么作用？ 具体写明了三场赛马是如何比的，结果是田忌输一场，赢了两场，最终获胜，说明孙斌的方法奏效了，印证了孙斌的足智多谋。讨论交流： 这个故事告诉我们什么道理? 遇到问题要仔细观察，好好分析，运用智慧打破常规，扬长避短，才会想出好办法。这是课后第一题哦！ ○默读课文，用自己的话讲讲田忌赛马的故事孙斌是齐国大将田忌的门客，有一次田忌同齐威王及贵族们赛马，孙斌为田忌出谋划策，