部编人教版五年级下册语文第13课人物描写一组教学课件.ppt

头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 从哪些语句可以看出祥子脸上的精神？ 从“头上永远剃得发亮”“腮上没有多余的肉”“脸上永远红扑扑的” 可以看出祥子脸上的精神。 是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 作者用这个比喻句，表达了祥子的什么精神？ 作者运用比喻的修辞手法，形象生动的写出了祥子的坚定性格与锲而不舍的精神。 《他像一棵挺脱的树》中作者是怎样刻画祥子这个人物形象的？ 《他像一棵挺脱的树》中作者是通过对祥子的外貌描写刻画人物形象的。 讨论交流： 他 像 一 棵 挺 脱 的 树 强壮有力 身材 铁扇面似的胸 直硬的背 宽、威严的肩 相貌 圆眼、肉鼻子、眉很短很粗、腮上没有 多余的肉、头上剃得发亮、脖子与头 一边儿粗、 脸红扑扑的、 颧骨与右耳间有块发亮的疤 纯朴、精神 《他像一棵挺脱的树》主要描写了祥子的外貌和他成为一个出色的车夫的梦想，表现了祥子乐观坚定的精神。 《骆驼祥子》是老舍的长篇小说代表作，也是老舍小说创作的巅峰。小说以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，讲述了老北京人力车夫祥子的辛酸故事，表达了作者对黑暗、残酷的社会现实的控诉及底层劳动者深切的同情。 课堂小结 二、在括号里填上恰当的词语。 ( )的背 ( )似的胸 ( )的树 ( )的脸 ( )似的蹦来蹦去 两眼睁得( ) 直硬 铁扇面 挺脱 红扑扑 猴儿 滴流圆 《两茎灯草》 作者：吴敬梓 吴敬梓：（1701—1754 ) 字敏轩，一字文木，号粒民，清朝最伟大的小说家之一。汉族，安徽省滁州市全椒县人。著有《文木山房诗文集》十二卷（今存四卷）、《文木山房诗说》七卷（今存四十三则）、讽刺小说《儒林外史》 。 学习目标 1.会认2个生字，会写4个生字。　 2.默读课文，感受严监生鲜活的人物形象。 （重点） 3.理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、外貌等描写人物的方法。（难点） 4.激发阅读中外名著的兴趣。 （难点） 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 吐 眼泪 tán kāi 化痰　 祛痰 tán 痰 吐痰 揩抹 揩油水 kāi 揩 揩眼泪 监 jiān （监督） jiàn （监生） 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。 . 读一读：1.在老师的监(jiān)督下我们顺利的完成了任务 2.严监(jiàn）生《两茎灯草》的故事让我们啼笑皆非。 . . 注意加点字的读音！ 【诸亲六眷】 【越发】 【登时】 泛指许多亲戚。 立刻。 试着把词语和意思连起来！ 表示与过去相比，程度加深。 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 “是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” 从小胖墩儿的动作和语言描写中，你体会到他是个怎样的孩子？ 是个忠厚、老实、沉稳的孩子。 “是……还是……”从这个句子中可以看出，小胖墩对“一叉一搂”和“随便摔”都很有把握获胜，哪种方法无所谓。 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。 小嘎子不选择“一叉一搂”，可以看出他有什么特点？ 小嘎子清楚两人在体形上的差距，认识到“单凭力气”无法胜过小胖墩儿。于是选择了“随便摔”。表现了小嘎子的聪明而富有心计的性格特点。 俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。 从这句动作描写中，你能看出他们有什么共同特点？ 很霸气，谁也不服谁，对自己都很有信心。 “公鸡鹐架”指公鸡打架时，彼此试着用尖嘴啄对方的架势。文中指小嘎子和胖墩儿已做好摔跤准备，就像两只即将争斗在一起的公鸡一样。 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 从这句话哪些词语可以看出小嘎子有什么特点？为什么说“仿佛占了上风”？ 从“欺