部编人教版五年级下册语文第15课自相矛盾教学课件.ppt

一、先写出句中加点词语的意思，再写出句子的意思。 1.吾盾之坚，物莫能陷也。陷：__________________________ 句意：______________________________________________ 2.吾矛之利，于无物不陷也。利：________________________ 句意：______________________________________________ 3.以子之矛攻子之盾，何如？以：________________________ 句意：______________________________________________ 穿透。 我这盾牌十分坚硬，没有什么东西能穿透它。 锋利。 我这矛十分锋利，能够穿透任何东西。 用。 用你的矛，去刺你的盾牌，会怎么样？ 二、根据文意，请对文中“誉之”“弗能应”两处文字加以 评说。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 誉之”是赞美它的意思，“弗能应”是不能够回答 的意思?。通过一开始的强烈赞誉和后来的哑口无 言之间的对比，表现了一种强烈的讽刺意味，增强 了文章的表现力，告诉我们说话做事要实事求是。 1.正确、流利地朗读课文，背诵课文，能用自己的话讲讲这个故事。 （重点） 2.能通过语言描写体会人物的思维过程，明白课文寓意，懂得做事要实事求是，不要夸大其词，自相矛盾的道理。（难点） 学习目标 楚 人 有 鬻 盾 与 矛 者，誉 之 曰：“吾 盾 之 坚，物 莫 能 陷 也。”又 誉 其 矛 曰：“吾 矛 之 利，于 物 无 不 陷 也。”或 曰：“以 子 之 矛，陷 子 之 盾，何 如？”其 人 弗 能 应 也。夫 不 可 陷 之 盾 与 无 不 陷 之 矛，不 可 同 世 而 立。 楚国有个既卖盾又卖矛的人， （他）称赞他自己（的盾）说：“我这盾牌十分坚硬， 没有什么东西能刺破它。” 这个卖东西的人不能回答了。 （他）又称赞他的矛说：“我这矛十分锋利， 没有什么东西是穿不透的。”有人说：“用你的矛，去刺你的盾牌，会怎么样？” 那没有任何东西能刺穿的盾和能刺穿任何东西的矛，是不可能同时存在的。 楚人错在哪儿？从故事中你明白了什么道理？ 楚人卖的是什么？ 楚人卖的是盾和矛。 讨论交流： 楚人是怎么叫卖的？他为什么这样叫卖？ 讨论交流： 他卖盾时说：“吾盾之坚，物莫能陷也。”卖矛时说：“吾矛之利，于物无不陷也。” 他这样叫卖是为了炫耀自己的盾和矛，吸引人们来购买。 面对围观者的反问，楚人为何张口结舌？ 因为他过分夸大自己的盾和矛的优点，自相抵触，而不能自圆其说。 讨论交流： 读了故事，你觉得楚人是个怎样的人？ 楚人是一个为了自己的利益不顾诚信，自吹自擂，使自己陷入自相矛盾尴尬境地的人。 讨论交流： ○用自己的话讲讲这个故事。 楚国有个卖矛和盾的人，夸耀他的盾说：“我的盾很坚固，任何武器都刺不破它。”又夸耀他的矛说：“我的矛很锐利，没有什么东西穿不透的。”有人质问他：“拿你的矛去刺你的盾，结果会怎样？”那人便答不上话来了。 这是课后第2题哦！ 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 部编版五年级下册小学语文 第15课 自相矛盾 矛 盾 说起寓言，同学们并不陌生，它往往假托有趣的故事，告诉人们一个深刻的道理。今天，我们来学习一则文言文寓言。? 1.会认本课3个生字，会写4个生字，理解生字组成的词语。 2.能联系上下文，猜测词语意思。 (重点) 3.正确、流利地朗读课文，背诵课文，能用自己的话讲讲这个故事。(难点) 学习目标 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 三省 身 自愧 如 天地者 wú fú fú 吾辈 支支吾吾 wú 吾 三省吾身 弗许 弗若 fú 弗 自愧弗如