部编人教版四年级下册小学语文第111课白桦教学课件.ppt

【潇洒】 【流苏】 【徜徉】 【齐绽】 【姗姗来迟】 【皑皑】 形容霜、雪洁白。 装在车马、楼台、帐幕、锦旗等上面的穗状饰物。 （神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。 安闲自在地来回走。 试着把词语和意思连起来！ 一同绽放。 形容来得很晚。 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 再读课文，想一想课文写了什么？ 《白桦》是俄罗斯诗人叶塞宁写的一首抒情诗。以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。 白桦 书写指导：左窄右宽，右边“匕”的撇与竖弯钩交叉，“十”的一横位置靠上，要长。 桦 huà 结构：左右 组词：黑桦 白桦树 造句：春雨刚过，高大的白桦树抽出新枝条，一片片娇嫩的小叶芽从枝条里钻出来。 音序：H 部首：木 涂抹 书写指导：右边“人”撇和捺舒展，下边两横中下横要长，“小”的竖连接上横。 涂 tú 结构：左右 组词：涂饰 涂脂抹粉 造句：刚学绘画时，他只 会信笔涂抹。 音序：T 部首：氵 毛茸茸 书写指导：“艹”的横要长，“耳”的上横和左竖要短，下横和右竖要长，且交叉。 茸 róng 结构：上下 组词：丰茸 绿茸茸 造句：夏天，草坪毛茸茸、绿 油油的。 音序：R 部首：艹 绣花 书写指导：“纟”稍窄，“禾”要扁，“乃”横折折都要短，下边折往左拉，最后一笔写撇。 绣 xiù 结构：左右 组词：苏绣 锦绣山河 造句：姐姐心灵手巧，没用多长 时间就学会了刺绣。 音序：X 部首：纟 潇洒 书写指导：“肃”扁框内一横要长，中间一竖贯穿上下，左边竖撇要长，里边撇要短。 潇 xiāo 结构：左右 组词：潇湘 风雨潇潇 造句：爸爸穿上这套西装，显 得更潇洒了。 音序：X 部首：氵 花穗 书写指导： “禾”窄长，“惠”上边稍窄，“日”要扁，下横稍向上拉，末端有点，心字扁宽。 穗 suì 结构：左右 组词：谷穗 灯笼穗儿 造句：春天里，高大的槐树上挂 满了白色的花穗。 音序：S 部首：禾 朦胧 书写指导：“蒙”要紧凑，中间“冖”要长，下边有两短横，横下三撇逐渐长，弯钩呈弧形。 朦 méng 结构：左右 组词：迷朦 灰朦朦 造句：湖面上烟雾朦胧，就像披 上了一层薄纱。 音序：M 部首：月 朦胧 书写指导：“龙”横稍短，上撇起笔要高，竖弯钩的竖稍长，行笔时竖要轻弯横要重。 胧 lóng 结构：左右 组词：胧月 醉眼朦胧 造句：朦胧的月光笼罩着静静的 田野和村庄。 音序：L 部首：月 寂静 书写指导：“上”下横稍长，向上拉，“小”左撇稍大，右点要小，“又”的捺收笔稍重。 寂 jì 结构：上下 组词：孤寂 万赖俱寂 造句：皎洁的月光如水般倾泻在 寂静无垠的大地上。 音序：J 部首：宀 朝霞 书写指导：“雨”扁宽，下框变为“冖”，横要长，下部分紧凑，左右扁框要小，“又”捺要长。 霞 xiá 结构：上下 组词：霞光 晚霞 造句：桃园里桃花盛开，犹如天 上飘落的一片片朝霞。 音序：X 部首：雨 涂抹 书写指导：左窄右宽，“末”上横要长，中竖贯穿上下也要长，撇和捺要宽展。 抹 mǒ 结构：左右 组词：抹粉 浓妆淡抹 造句：鸽子很有耐力，能不停地 飞行上千公里。 音序：M 部首：扌 初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到作者对白杨由衷的喜爱、赞美。 课堂小结 一、一锤定音。（在加点字的正确读音下面打“√”） 毛茸茸（ěr róng） 朦胧（lún lóng） 金晖（huī jūn） 徜（cháng táng）徉 花穗（huì suì） 白雪皑皑（qǐ ái ） · · · · · · √ √ √ √ √ √ 二、照样子写词语。 姗姗来迟(AABC 式)____________ ____________ 白雪皑皑(ABCC 式) ____________ ____________ 毛茸茸(ABB 式) ____________ ____________ 念念不忘 滔滔不绝 千里迢迢 人才济济 亮晶晶 绿油油 1.有感情地朗读课文，了解课文主要内容。 2.通过诗歌的语言特点，想象诗歌描绘的画面。 理解诗歌的内容，感受诗歌的意境美。（重点） 3.学习诗人运用修辞手法表达情感的方法，体会诗人热爱家乡热爱自然的感情。（难点） 学习目标 诗人笔下的白桦美在哪里？ 这句话用了比喻的修辞方法，把“白桦树的颜色”比作“银霜”和“雪花”，写出了白桦树洁白、高洁的特点。同时这句话还是拟人句，