鲁教版思想品德七级复习下.pptxVIP

第十三课 让快乐时时围绕在我身边;【考点解读】;【知识复习】;1、情绪的基本类型有什么？P26 喜、怒、哀、惧 在这四种情绪的基础上又可以派生出多种复杂的情绪。 根据人的需要是否得到满足分为：积极情绪和消极情绪。 ;3、为什么情绪不同，结果不同？P29-31 情绪对人产生的影响（作用）？ 如何理解情绪是双刃剑？ 不同的情绪，结果不同 （1）①积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确的认识事物、分析和解决问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至还可能超长发挥。②能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。 （2）消极情绪时，情况则相反。 ;4、如何调节和控制好自己的情绪?P33—37 （1）、学会控制自己的情绪。 ①理智调控法 ②注意力转移法 ③幽默化解法 ④积极的自我暗示 （2）合理宣泄情绪 ①哭泣宣泄 ②倾诉宣泄 ③运动宣泄 ④书写宣泄 （3）情绪宣泄一定要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，也不能伤害他人和集体的利益 ;(2014)在某城市，一群大妈因为跳广场舞，音响开得特别响，竞遭到小区居民泼粪的“礼遇”。大妈们深感委屈，“我们不就跳个舞吗，碍着谁了?”下列选项所示道理，有助于减缓大妈们委屈的是 ( ) ①跳舞是公民的合法权益 ②善于调控情绪有益于身心健康 ③每个人都要增强公德意识 ④享有健身权不能妨害别人的休息权 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④;第十五课 第二框 预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起 ; ◎知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。 ●法律的三个特征。 ◎懂得法律通过规定权利和义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪维护人们的合法权益。 ●法律的作用 ●个人生活和社会生活离不开法律。; ◎了解违法行为与犯罪的区别，知道不良行为可能发展为违法犯罪。 ●违法及违法的类型 ●任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。 ●一般违法与犯罪的区别。 ●知道不良行为可能发展为违法犯罪，增强防范意??。;【知识复习】;。;小飞守角制作;。;河北中考涉及的考题;24．走进生活，简要回答。（6分） （1）图一和图二中的行为人被罚的共同原因是什么？（2分）;24．大众话题评说。 (1)据漫画，简释“想干什么就干什么，想说什么就说什么”与“法律惩罚”之间的联系。(3分);第十六课 撑起法律保护伞;◎知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。增强防范意识，树立自我保护意识。 ●未成年人需要特殊保护。 ●家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 ●青少年容易受到的侵害及免受侵害的方法，学习免受侵害的技能，能够进行基本的自救自护。 ●树立自我保护意识。;◎能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。 ●用道德和法律的标准分辨是非善恶。 ●能够在生活中分辨是非善恶并做出正确选择。 ●知道获得法律帮助的方式和途径 ●树立运用法律维护自己权益的意识，提高运用法律的能力。;1、未成年人为什么受法律的特殊保护？P63—64 2、我国专门制定的保护未成年人的法律？P66 3、怎样保护未成年人健康成长？ 外因：对未成年人实施特殊保护的内容？P67 内因：未成年人怎样进行自我保护？P68----74 ;1、未成年人为什么受法律的特殊保护？P63—64 必要性①未成年人自身：正处在生理、心理发展的重要时期，各方面都还不够成熟，辨别是非能力不强。法律意识和自我保护能力不强，容易遭受不法侵害。 ②社会方面：社会中侵害未成年人权益的现象还时有发生。 重要性：有利于青少年的健康成长；有利于民族振兴、国家富强；有利于社会的和谐稳定；有利于┄┄ ;2、我国专门制定的保护未成年人的法律？P66 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 3、未成年人保护的内容？ （1）外部保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护 （2）自我保护 4、未成年人容易遭受哪些伤害？ 意外伤害、不法侵害 ;5、未成年人怎样进行自我保护？P68----74 1、总说：增强自我保护意识，提高自我保护能力，增强防范意识。;2、当自己的合法权益受到侵害时，要善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。 （1）侵害程度较轻时，通过宣传法律知识、协商和调解等方法解决。 （2）新增：