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1《大青树下的小学》
1.大青树下的小学是一所边疆的山里的多民族小学,是一所可爱的团结友爱、幸福祥和的小学。
2. “早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉
族的、有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的。”这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友,
早早地起床,迎着朝阳,踩着露珠,高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。
3. “最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树
下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。”这句话写出了场面很
热闹,山里的小动物都被招引来,也前来看热闹。句子用拟人的手法把小鸟,松鼠、山狸写成了会看
热闹的人,小动物们的出现更加突出了民族小学的热闹欢快,校园生活丰富多彩。
4.干 gān 干枯、干净 gàn枝干、干活
巧记:能干 (gàn)的小华常常把自己的房间整理得干 (gān)干净净。
好 hǎo 友好、好人 hào 爱好 好学
巧记:我们从小要养成好 (hào)读书、读好 (hǎo)书的好 (hǎo)习惯。
5.jìng宁静、敬礼、竞赛、路径 fú服务、符合、篇幅、漂浮
. . . . . . . .
6.招呼
①用语言或动作表示问候。
例:今天早上进校园时,我和保安叔叔打了招呼。
②呼唤。
例:阿妈,远处有人在招呼你呢。
7.认识排比句:
①早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族
的、有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的。
②同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
本课不少地方运用了排比句,增加了新鲜感。排比是把三个或三个以上意义相关或相近,结构相同或
相似,语气一致的词组或句子排列起来,达到了加强语势的效果。
8.描写校园生活的词语:书声琅琅、勤奋好学、团结友爱、欢声笑语、你追我赶、同窗好友
9.我们的校园生活:
操场上,同学们在操场上锻炼身体,有打篮球的,有踢足球的,还有跑步的,有玩“老鹰捉小鸡”
的……真是热闹极了!
上课了,同学们一个个坐得像松树一样挺直。语文老师拿着教材和备课本急匆匆地走进教室。老
师亲切地说:“上课。”班长高声地说:“起立。”同学们齐声说:“老师好。”老师和蔼地说:“同
学们好。”班长说:“坐下。”一节有趣的语文课开始了。
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教室里,同学们正在安静地听老师上课,他们时而冥思苦想,时而踊跃发言,时而合作谈论,真
是一节有趣的课。
图书室里,同学们安静地阅读,没有交谈、没有走动,只听见纸张翻动和笔尖滑动的沙沙声。
下课了,同学们来到操场上,打球、跳绳、踢毽子,玩得不亦乐乎,连路过操场的老师们都露出
微笑,为他们点赞。
花坛边,聚集了好多小朋友,他们有的凑到鲜花边上,闻闻花香;有的摆上画架,画画盛开的花
朵;还有的像快乐的小蝴蝶一样,绕着花坛翩翩起舞。
10.小知识:我国是一个多民族国家,一共有56个民族,汉族、壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、
彝族、土家族、蒙古族、藏族、布依族、侗族、瑶族、朝鲜族、白族、哈尼族、黎族、哈萨克族、傣
族、畲族、僳僳族、仡佬族、拉祜族、东乡族、佤族、水族、纳西族、羌族、土族、锡伯族、柯尔克
孜族、仫佬族、达斡尔族、景颇族、撒拉族、布朗族、毛南族、塔吉克族、普米族、阿昌族、怒族、
鄂温克族、京族、基诺族、德昂族、乌孜别克族、俄罗斯族、裕固族、保安族、门巴族、鄂伦春族、
独龙族、塔塔尔族、赫哲族、高山族、珞巴族。五十六个民族五十六朵花,五十六族兄弟姐妹是一家。
2 《花的学校》
1.《花的学校》作者是印度著名诗人、作家泰戈尔,他是第一个获得诺贝尔文学奖的亚洲人,代表
作有 《飞鸟集》 《园丁集》 《新月集》。
2. “湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。”加点部分是拟人化的短语,通过拟人形象生动地
.... ....
描述了东风吹过荒野的
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