部编版小学语文五年级下册第八单元测试题附答案.docxVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 人教部编版语文五年级下册第八单元测试题 （适用课文：《杨氏之子》《手指》《童年的发现》） 题序 一 二 三 四 五 六 总分 得分 评卷人 （时间：90分钟 分值：100分） 一、生字小关卡。（16分） 1.给加点字选择正确的读音。（4分） 窘迫（jiǒnɡ jǒnɡ） 揿铃(qìn xiān) 胚胎(péi bù) 祸患(huò ɡuō) 薄弱(báo bó) 窈窕(yāo yòu) 天赋(bīn fù) 痴迷(chī zhī) 2.读拼音，写汉字。（12分） niǔ kòu qín luó yōnɡ mǔ 家 丝平 指 sāo yǎnɡ huì zènɡ yì miáo 污 恶 造 小 二、词语跷跷板。（17分） 1.比一比，组词语。（5分） 瘙（ ? ?） 秽（ ? ?） 康（ ? ?） 享（ ? ?） 扭（ ??） 搔（ ? ?） 岁（ ? ?） 庸（ ? ?）?亨（ ? ?） 纽（ ??） 2.给句子中的“闻”字选择正确的解释。（5分） 闻：A.听见；B.听见的事情；消息；C.有名望的；D.用鼻子嗅；E.姓。 (1)你好，今天有幸能见到你本人，真是百闻不如一见啊!( ? )? (2)西湖是全国闻名的风景区。( ? )? (3)今天晚间的新闻真让人寻味。( ? )? (4)你闻出这是什么味了吗? ( ? )? (5)闻家的人都搬到外省去了。( ? )? 3.选填合适的动词。（3分） 拧 拉 戴 讲 打 翻 （ ）算盘 （ ）故事 （ ）帽子 （ ）胡琴 （ ）书页 （ ）螺丝 4.把词语和相应的意思连起来。（4分） 堂皇 ? ? ? ? ? ?泛指依附于其他事物而存在的事物。 附庸 ? ? ? ? ? ?形容气势宏大。 养尊处优 ? ? ? ? ?单薄；不雄厚；不坚强。 薄弱 ? ? ? ? ? ?指生活在优裕的环境中。 三、句子大冲关。(12分) 1.补充句子。（3分） （1）君子喻于义， 。——《论语》 （2）恻隐之心， 。——《孟子》 （3）人有耻， 。——《朱子语类》 2. 我读懂了课文重点句子的意思。(5分) （1）食指的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。 A.这句话运用了__________的手法。 ①对比 ? ?②拟人 ? ? ③夸张 B.突出食指__________、__________的外形特点。 (2)手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。 这句以手指的全体__________人的全体，阐明“__________”的人生道理，是文章表达的主旨。 3.按要求写句子。（4分） （1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句） （2）小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。（用加点词语仿写句子） 四、课文回放谷。（11分） 补充文章内容，并根据课文内容完成练习。 梁国杨氏子九岁，甚_________。孔君平_________其父，父不在，_________呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以 _________儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“_____________________________________________。” 1.把课文补充完整。(5分) 2.结合阅读体会，你认为杨氏之子的回答妙在哪里？（ ? ? ? ）（多选题）（3分） A.都根据人物姓氏来借题发挥。 B.杨氏之子以否认的语气表示出杨梅不是自己家的果子。 C.指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。 D.既否定了孔君平的话，还保留着对长辈的尊重。? 3.孔君平听了杨氏子的回答后，会有怎样的反应？请从人物的动作、神态、心理等方面加以描绘。（3分） 五、课外阅读轩。（14分） 最优秀的人是你自己 ? 古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。? 事情是这样的：苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意