记承天寺夜游ppt研究.pptxVIP

请欣赏歌曲：《明月几时有…… 》，并让自己的心融入词曲之中，体会作者当时的心境。 ;;　苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日）字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。北宋著名散文家、书画家和诗人，是豪放词派的代表。和父亲苏洵，弟弟苏辙合称为唐宋八大家中的三苏。苏轼是苏洵的次子（苏洵长子夭折），1057年（嘉祐二年），与弟弟苏辙同登进士。唐宋八大家之一。 ;苏轼生活的时代大兴“新法”，改革之风大盛。由于他反对王安石“新法”而被调离出京。神宗元丰二年（1079年），因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱。这就是当年有名的“乌台诗案”（乌台，指当时的御史府）。出狱后贬为黄州团练副使。; 苏轼以犯人身份贬黄州，无薪俸，故租50亩荒地经营，有诗曰：“不令寸土闲，饥寒未知免。”“去年东坡拾瓦砾，自种黄桑三百尺。今年刈草盖雪堂，日炙风吹面如墨。”又有“自笑平生为口忙”之句。 ;预习检测;节奏梳理;记承天寺夜游;月色入户，欣然起行。 念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民 怀民亦未寝，相与步于中庭 ; 庭下如积水空明 水中藻荇交横，盖竹柏影也 但少闲人如吾两人者耳;复习巩固;;; 1、作者为什么想去夜游承天寺？ 2．作者是如何描写月色的？运用了什么修辞方？从中可以看出月色的什么特点？给人怎样的感受？ 3、“但少闲人如吾两人者耳”一句中闲人的言外之意是什么？;1、作者为什么想去夜游承天寺？;2、作者是如何描绘月色的？ 运用了什么修辞方法？有什么作用？ 从中可看出这幅月夜图有什么特点？给人怎样的感受。;3、“但少闲人如吾两人耳”一句中闲人的言外之意是什么？（即：①文中结尾句流露出作者怎样的思想情感？②说说句中“闲”字在全文起什么作用？这个“闲”字的含义有哪几点？）;“野旷天低树，江清月近人” (唐·孟浩然);举头望明月， 低头思故乡。 ----李白;我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西. ——李白;春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——王安石;星垂平野阔，月涌大江流。 —???杜甫;海上生明月，天涯共此时。 —— 张九龄;举杯邀明月, 对饮成三人。 ——李白; ;明月松间照，清泉石上流。 ——王维;明月几时有， 把酒问青天？ ----苏轼;但愿人长久，千里共婵娟。 苏轼 ;; 一、对文章的分析，说得不正确的一项（????? ） A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓 如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。　　　B、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段， 透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。　C、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情 则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写 人；写人又突出一点“闲”。　　　 　 D、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入 微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包 罗较多的内容，凝练含蓄。;二、下面对加点词解释不正确的一项是（ ） ? A.念无与为乐者（思念）　 B.遂至承天寺(于是，就) C.怀民亦未寝(睡觉) D.相与步于中庭(共同，一起) ;三、上文贯穿全文的线索是_____________， 描写月夜庭中景色的句子是 “__________________________________。” 四、上文共分三层： 第一层，记事，交代了___________________； 第二层，写景，描写了___________________； 第三层，抒情，抒发了___________________。;四、下列说法有误的一项是（　 　） A.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。 B.文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。 C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。 D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。;五、本文的构思角度是（ ） Ａ、托物言志　　 Ｂ、即景生情　　 Ｃ、类比象征