教学关系变革与高质量学习20163131剖析.pptx

成人学习：知识协商与身份认同诺尔斯1967年提出成人教育理论，主要理论基点有四个方面。1、成人学习是基于个人自主的学习。2、成人学习是基于个体经验的学习。3、成人学习是完善自身角色的学习。4、成人学习是追求解决问题的学习。成人学习：知识协商与身份认同之一：是什么（身份认同）——该想些什么---能够干些什么（形塑角色）之二：能力——做事的能力——对该做什么事的认知能力。我们，身为教师，该做些什么？能做些什么？教学关系变革与高质量学习 重庆市江北区教师进修学院李大圣 EMAIL:walker66888@163.com 一、课堂教学必须激活课程教学全要素从知识传授转向全面育人；从传统教学转向信息技术背景的教学；从研究教材教法学法转向课程教学全要素统整从经验型转向基于数据与证据；从关注共性转向关注个性、共性与可能性；从封闭转向开放：关注泛在学习与高质量学习 推荐：《穹顶之下》《“柴静式”教师来袭——未来教师三大改变趋势》 沈祖芸一、课堂教学必须激活课程教学全要素多样性的统一：必要的张力。自组织:学习必须经由个体建构！！场景化：此时此地的对话。整体与部分共同决定系统。无序、非线性：教学是艺术是历险。一、课堂教学必须激活课程教学全要素 课堂教学观察新维度：社会学人际关系理论：人是社会网络中的人群体动力理论：群体活动、相互影响、情绪感染社会系统理论：信息交流、贡献意愿、共同目标 复杂适应系统理论：多因多果 相互关联 不完全可控二、教学关系变革是教学领域最重要的变革教学关系是教学论最主要的一对关系，教学关系从根本决定着教学的存在及其本质教学关系变革是教学领域最重要的变革。当前教学改革的核心就是要调整（变革）教与学的关系，凸现学的地位和作用，赋予学生权力和责任，激发学生学习的独立性和创造性，从而从根本上改变学生的学习方式和教师的教学方式。二、教学关系变革是教学领域最重要的变革课堂四要素的内在统整—— 高质量的教； 主动的学：学习质量的根本保障！！ 亲密的师生关系； 优质的教学内容。../Documents/Tencent%20Files/675703923/FileRecv/未来教师/高质量学习5大系统20个原则.ppt高质量学习必须着力于../Documents/Tencent%20Files/675703923/FileRecv/未来教师/高质量学习5大系统20个原则.ppt学生主动学习和个体知识建构../Documents/Tencent%20Files/675703923/FileRecv/未来教师/高质量学习5大系统20个原则.ppt展开：../Documents/Tencent%20Files/675703923/FileRecv/未来教师/高质量学习5大系统20个原则.ppt5../Documents/Tencent%20Files/675703923/FileRecv/未来教师/高质量学习5大系统20个原则.ppt大系统../Documents/Tencent%20Files/675703923/FileRecv/未来教师/高质量学习5大系统20个原则.ppt20../Documents/Tencent%20Files/675703923/FileRecv/未来教师/高质量学习5大系统20个原则.ppt个原则../Documents/Tencent%20Files/675703923/FileRecv/未来教师/高质量学习5大系统20个原则.ppt.ppt关于记忆七原则：教学关系变革的着力点：两把两重把时间还给学生；把方法教给学生；重视学生内在学习动力的激发；重视学生关键能力的培养。推荐阅读叶澜《重建课堂教学价值观》 《重建课堂教学过程观》江北区新授课教学五要素1.必须有明确的可以检测的学习目标；2.必须有不少于20分钟学生自主合作探究学习的时间；3.必须有明确的学习策略指导；4.必须有不少于5分钟的学习反馈环节；5.必须建立积极互赖的教学关系。“好学”远比“学好”重要 “学好”与“好学”是两种完全不同的“学”的境界：“学好”是学习中被动的接受，“好学”则是学习中主动的探索；“学好”是今天学习的一个结果，“好学”则是今后学习的一种习惯；“学好”只是对学习已有知识的一种度量，“好学”则是对学习未来知识的一种态度； “学好”是为了掌握知识，“好学”是为了探索问题；“学好”得到的是答案，“好学”追求的是真理。好学生是好学的学生真正的好学生，是“好学”的学生，是具有强烈好奇心的、好问且能问出有意思问题的、并且能够独立思考的学生。这种“好学”是一种可以伴随学生一生的有关“怎样学”的能力。我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字