主要山脉教案.DOCVIP

主要山脉教案 八年级地理教案主要山脉 教学目的 了解山脉的概念 ,掌握我国主要山脉的名称及其分布。 通过上述学习活动 ,培养学生了解和分析山脉特征的能力。 通过介绍我国登山健儿攀登珠穆朗玛峰的动人事迹 ,激励学生向登山运动员学习,树立爱我中华 ,热爱科学 ,勇攀科学高峰的思想。 教学重点 我国山脉的分布。 教学方法 讲授法与练习法相结合。 教具 “中国地形图 ”、中国政区空白图投影片、 “中国政区空白图 ”每(位同学一张) 课时 1 课时。教学提纲 一、山脉的概念 山脉的概念 山脉的走向 二、我国主要山脉的分布 东西走向的山脉 天山—阴山、昆仑山 —秦岭、南岭。 东北 —西南走向的山脉 大兴安岭 —太行山—巫山—雪峰山; 长白山、武夷山 ; 台湾山脉。 南北走向的山脉贺兰山、横断山。 西北 —东南走向的山脉阿尔泰山、祁连山。 喜马拉雅山脉和珠穆朗玛峰三、山脉构成地形的骨架 教学过程 导入新课 我国是一个多山的国家 ,山区面积占全国的 2/3 。众多的山脉纵横交错 ,构成了我国地形格局的主要骨架 ,而且形成地理上重要的分界线 ,所以学习我国山脉的分布,具有十分重要的意义。那么 ,什么叫山脉呢 ?我国山脉又有哪些特点呢 ?现在就来研究这些问题。 学习新教材 第二节 主要山脉 [板书 ] 一、山脉的概念 [板书] 山脉 :山地绵延很长、有一定走向 ,好像脉络似的 ,叫做山脉。 [ 板书] [ 展示投影片 ]指导学生看 “山脉走向示意图 ”说,明山脉走向的种类。 (见图 2) 图 2 山脉走向示意图 走向 :山脉的延伸方向称山脉的走向。 我国山脉的走向大致有四种 :南北走向、东西走向、东北 —西南走向和西北 —东南走向。 例如:贺兰山脉是南北走向的山脉 ;天山山脉是东西走向的山脉 ;大兴安岭是东北—西南走向的山脉 ;阿尔泰山脉是西北 —东南走向的山脉。 [ 提问] 读“我国山脉分布示意图 ”说出我国山脉的主要走向是什么 ?(学生回 答) [ 教师归纳 ] 我国山脉很多 ,从走向看 ,大致以东西走向的山脉和东北 —西南走向的山脉为主 ,这两类主要走向的山脉互相交织 ,大体构成了网格状排列。 [ 教师讲解 ] 我们学习山脉 ,不仅要记住主要山脉的名称 ,还要掌握它的走向和准确的分布位置。下面我们就介绍主要的山脉。 二、我国主要山脉的分布 [板书] 东西走向的山脉 [板书] [ 读图] 读“我国山脉分布示意图 ”说出东西走向的山脉的名称。 [ 教师讲解 ] 教师在空白投影片上边画边讲 ,并且提示学生注意山脉的走向和分布位置。 东西走向的山脉主要有三列 : 天山—阴山[板书] 昆仑山 —秦岭[板书]南岭[板书] [ 填图练习 ] 指导学生在 “中国政区空白图 ”上画出上述三列山脉并注出山脉的名称。 东北 —西南走向的山脉 [ 板书] [ 读图] 读“我国山脉分布示意图 ”说,出东北 —西南走向的山脉名称。 [ 教师讲解 ] 在空白投影片上边画边讲。东北—西南走向的山脉有以下三列 : 大兴安岭 —太行山—巫山—雪峰山 [板书] 长白山 —武夷山 [板书] 台湾山脉 [板书] [ 填图练习 ] 在“中国政区空白图 ”上填出这三列山脉及其名称。 前面我们介绍了东西走向和东北 —西南走向的主要山脉。 除此以外 ,还有南北走向和西北 —东南走向的山脉 ,下面我们就继续学习这些山脉。 南北走向的山脉 [板书] 贺兰山脉 [板书] 横断山脉 [板书] 西北 —东南走向的山脉 [ 板书] 阿尔泰山 [板书] 祁连山脉 [板书] [ 填图练习 ] 在“中国政区空白图 ”上填出这些山脉 ,并注出名称。 [ 指导练习 ] 利用“中国主要山脉分布示意图 ”没(有山脉名称的空白图 ),帮助学生复习主要山脉的位置和名称。 喜马拉雅山脉和珠穆朗玛峰 [板书] 指导学生在图上找出喜马拉雅山和珠穆朗玛峰 ,并将其填在空白图上。 [ 读课文] 指定学生朗读课本第 14 页“读一读 ”中的短文 “珠穆朗玛峰探险 ”。 [ 展示图片 ] 让学生观察有关珠穆朗玛峰探险的彩色图片。 (如条件允许 ,可放映幻灯或录相片 )看完之后 ,可让学生简短发言 ,谈谈感想体会。 [ 小结] 我国不同走向的山脉 .就像大地上隆起的一根根脊梁 ,它们纵横交错 , 构成了我国地形的主要骨架。 三、山脉构成了地形的骨架 [板书] [ 练习] 完成课文 16 页“做一做 ”中的填表练习。复习巩固 [ 课堂练习 ] 在课堂上教师指投影片上所画的主要山脉 ,让学生说出它们的名称、走向和分布位置。 (如果时间允许可反复进行巩固练习 )