高中生物必修三种群和群落.pptxVIP

《种群和群落》样方法调查种群密度的方法标志重捕法种群密度（最基本的因素）出生率和死亡率（决定因素）种群的特征迁入率和迁出率年龄组成和性别比例构建种群增长模型的方法种群增长J曲线种群的数量变动种群增长S曲线种群数量变动波动和下降群落水平上研究的问题群落结构群落的物种结构 群落的空间结构：垂直结构和水平结构初级演替和次级演替群落的演替人类活动对群落演替的影响 种群：在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群。种群的要点：１、一定的空间：这个空间内的同种生物与外界 的个体隔离。 　２、一种生物的全部个体，个体之间相互联系。举例：一块油菜园的油菜，一个草原上 所有的黄牛1.种群密度的概念：2.调查种群密度的方法（1）样方法：多用于植物、某些昆虫卵、作物植株上的蚜虫、跳蝻等种群。 在被调查种群的分布范围内，随即选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。A.样方的多少、样方的大小： 一般草本植物以1m2的正方形为宜，灌木以16m2，乔木以100m2B.取样的方法：五点取样法、等距取样法C.取样的关键（选取代表性样本的一般原则）：随机取样，样本数量足够大，不能掺入主观因素。边缘效应：样方边缘上的个体，一般而言，样方的顶边、 左边及左角处的个体统计在内，其他边缘不做统计。(２)、标志重捕法（活动能力比较强的动物）可得N=n（重捕个体数）M(总标志数）m（重捕中标志数）　设某种群的总数为N ，第一次捕获标记的个体为M，第二次重捕的个体数为n，其中已标记的为m，则: N:M=n:m调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区域，放置100个捕鼠笼。一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标记过的个体10只，那么该地区田鼠种群的个体总数是多少？注意事项标记个体在种群要均匀分布没有较多的个体出生或死亡以及迁入和迁出标记物和标记方法必须对动物的身体不会产生寿命和行为的伤害标志不能过于醒目标记符号必须能够维持一定时间，在调研期间不能消失 用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是( )①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方③计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估计值④计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值 A．①③B．①④C．②③D．②④B　年龄组成和性别比例种群中各年龄期个体所占比例。年龄组成年龄的三个阶段：幼年(尚无生殖能力)成年(有生殖能力) 老年(丧失生殖能力)年龄组成一般分三种类型：?年龄组成：预测种群的变化趋势?性别比例（1）雌雄相当型： 类型多见于高等动物。（2）雌多雄少型：常见于人工控制的种群及蜜蜂等（3）雌少雄多型：特点是雄性个体明显多于雌性个体。这种类型较为罕见。如家白蚁等营社会性生活的动物。性别比例的应用： 利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，从而达到杀虫效果。间接影响种群密度的变化农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度，常采用在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理，性引诱剂的治理主要是达到 （ ） A．改变昆虫性别比例B．降低昆虫的出生率 C．增加昆虫的死亡率D．改变昆虫的年龄组成Ba.出生率死亡率种群密度b.出生率死亡率种群密度出生率和死亡率(通常以a‰表示) 出生率：种群中单位数量个体在单位时间内出生的 新个体数。死亡率：种群中单位数量个体在单位时间内死亡　的个体数。出生率和死亡率是种群数量及密度改变的直接表现。增加降低趋于稳定c.出生率＝死亡率　种群密度要控制人口过度增长，必须降低出生率迁入和迁出率　　某种群单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比率，分别称为迁入或迁出率:对城市的考察要重视迁入和迁出数学模型的建构步骤： 观察研究对象，提出问题提出合理的假设根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正研究实例 研究方法 细菌每20min分裂一次在资源和空间无限多的环境中，细菌种群的增长不会受种群密度增加的影响Nn=2nN代表细菌数量，n表示第几代观察、统计细菌数量，对自己所建立的模型进行检验或修正“J”型增长的数学模型 1、产生条件： 种群数量理想状态——食物充足，空间不限，气候适宜，没有敌害等；种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的λ倍。时间Nt=N0 λt 2、种群 “J”型增长的数学模型公式：（N0为起始数量