【读书心得】寻找生本课堂的尝试---《教育走向生本》读后感.doc

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2020-03-23 发布于江苏
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寻找生本课堂的尝试本学期数学研修班布置的读书任务是《教育走向生本》，通过研读，对生本课堂有了进一步的认识，同时也在教学实践中尝试着如何体现生本课堂的理念，在研读、实践的过程中，我觉得主要有以下几点体会。一、本性何为生本，通常我们理解为生本是以学生为主体的课堂，教师不再是课堂的中心，更多关注学生的学习。通过研读《教育走向生本》，我觉得生本的“本”是否可以理解为“本性”？教育总是要对人进行限制的，然而，学生在学习知识的同时，也有着学生的学习天性和他们的潜能，教育在给人以限制的时候，同时也要给人以自由，好让他们用自身的内存、自身的自然物，去获得外部的知识，教育必须要适应学生合理的主观意志和自然