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* * 草滩小学特色校园文化建设方案 一、校园环境文化1、山墙 从中路向前,第一排房子的右侧山墙墙面张贴小学生日常行为规范 左侧山墙墙面为草滩小学值周评比台 第二排房子右侧山墙墙面张贴小学生学会做人、感恩的喷绘 左侧山墙墙面为教师粉笔字展示台(黑板报) 2、院墙 从前向后,第一排房子左侧院墙绘制以“阳光体育”为主题的图画 第二排房子及第一排房子中间院墙绘制以“感恩、做人”为主题的图画 第三排房子及第二排房子中间院墙绘制以“小学生日常行为”为主题的图画 靠水井院墙绘制凸显“爱国主义教育”内容的图画 3、草坪 (1)第一、二排教室后面草坪(三叶草) (2)实验基地 (4)展板 教室第一、二排背墙(每栋两版) 二、室内布置 教室布置以以下内容为主: (1)黑板顶部:中间张贴国旗,两侧张贴班级主题,窗户之间张贴名言警句。 (2)视力测试表(黑板左侧) (3)班务栏(黑板右侧) (4)读书角(教室北墙前侧)放一些与教材相关的课外书籍供学生阅读,?对课堂上所学的东西有更广更深的了解。 (5)光荣榜(教室北墙后侧)记录学生的常规表现 (6)卫生角(教室后墙右角)摆放卫生工具 (7)学习园地(教室后墙面)高年级以展示学生的绘画、剪纸、作文、书法作品、手抄报等;低年级班级学习园地要求美观大方、图文并茂,如借用“小荷才露尖尖角”,也可利用广告语“我的地盘我做主”这样精彩的语言来命名这个版块;内容须丰富多彩,低年级的孩子以自己的作品为主。如学生的绘画、折纸、剪纸、写话、书法作品,或者手工制品之类。让孩子充分感受到那里是他们展示自我的场所,更培养乐于表现、展现自我的自信心,使学习园地成为成功之地。 (8)装饰类:在教室内窗台放一些盆花;在四周放上学生手工作品、美术作品等。 *
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