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导入新课 叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。26.那片绿绿的爬山虎 肖复兴 肖复兴,现任《人民文学》杂志社副主编。已出版长篇小说、中短篇小说集、报告文学集、散文随笔集和理论集80余部。近著有《音乐笔记》、《日子的回忆》、《纸的生命》、《父亲手记》、《总有一处让你感动》等。曾获全国及北京上海优秀文学奖多种,《音乐笔记》获首届冰心散文奖。《那片绿绿的爬山虎》、《向往奥运》、《荔枝》、《银色的心愿》、《寻找贝多芬》等篇入选大中小学课本。 字词学习会认会写jiàn shān cí qià hūn huī kǎi piān荐 删 词 洽 昏 晖 楷 篇翻 帘 页 燥 握 厅 糊fān lián yè zào wò tīng hú给生字组词语推荐 引荐 删除 删减 组词 词语融洽 洽谈 头昏 昏迷 余晖 春晖楷模 楷书 一篇 篇目 翻开 翻山窗帘 珠帘 一页 页面 干燥 燥热握手 把握 客厅 大厅 模糊 迷糊 读一读 推荐 姓肖 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 翻书 几页 词语 握手 余晖 窗棂 摇曳 莫名其妙 密密麻麻 映入眼帘 春风拂面 模模糊糊 一篇作文 堪称楷模 意义非凡我会读多音字1.叶尖上挂着晶莹的露(lù lòu)珠。2.风餐露( lù lòu) 宿。3.鞋破了脚趾都露( lù lòu)出来了。4.这件事他不愿露 ( lù lòu) 面。5.门仿佛(fú fó)开着。6.佛 (fú fó) 香阁 立地成佛(fú fó) 如来佛 (fú fó) 祖 近义词 反义词推荐—举荐 引荐 增添—减少仔细—详细 细致 透露—隐藏蕴含—包含 饱含 温柔—粗暴期待—期望 质朴—浮华研读课文 自由读课文,想想课文主要写了叶圣陶爷爷和我的哪两件事?课文可以分成几部分? 第一件 叶圣陶先生( )。 第二件 “我”( )。课文主要写了叶圣陶爷爷和我的两件事课文可以分成三部分。 第一件 叶圣陶先生给“我”修改作文的事 。 (1——5) 第二件 “我”到叶老家里做客。 (6——9) 课文是作家肖复兴在1992年为了纪念( )先生写的( )文章,回忆1963年叶圣陶先生给“我”() ,并请“我”到他家( ),使“我”( )的成长经历。 课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章,回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文,并请“我”到他家做客,使“我”受益匪浅的成长经历。 叶老给肖复兴留下了怎样的印象?请大家细读课文1—5段(从文中找出句子) 我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。23 我虽然未见叶老先生的面, 却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。 “拂”,( ),“春风拂面”指像( ),形容使人感到非常( )、()。作者运用这个比喻,更形象地表达出自己对叶老的( )。 我虽然未见叶老先生的面, 却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。 “拂”,( 轻轻擦过 ),“春风拂面”指像( 春风一样轻轻擦过 ), 形容使人感到非常( 愉快)、(舒服)。作者运用这个比喻,更形象地表达出自己对叶老的( 感受 )。 我虽然未见叶老先生的面, 却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。 默读1—5自然段,你从课文哪些语句中感受到,找一找,用---划出 翻到我的那篇作文,我一下子愣住了:映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字,密密麻麻,几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。 翻到我的那篇作文,我一下子愣住了:映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字,密密麻麻,几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。 说明叶老是个怎样的人? 翻到我的那篇作文,我一下子愣住了:映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字,密密麻麻,几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。 用词准确、规范!原文:《一张画像》改为:《一幅画像》 怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢? 怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢? 叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语:“这一篇作文写的全是具体事实,从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动,就
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