高二思想政治教学工作计划.doc

高二思想政治教学工作计划 付兴德 新年伊始，万物俱兴。 在隆隆的爆竹声中，新的学期又开始了。 在此，我坚持“以人为本”的精神，以“学生为主体”的原则， 本着一切为了学生的终身发展而服务的原则， 特制定本学期的教学工 作计划。在本学期，我将认真贯彻和落实学校教学任务，完成本学期 的教学工作，充分发扬政治学科德育主渠道的作用。 一、上学期工作回顾 上学期在全体高二年级师生的共同努力下， 政治成绩有了很大的 提高；本人的业务水平也有了一定的进步， 能够完成学校下达的各项 任务；教育教学方法有了改进，但是也存在一些不足之处： １、教学方法有待改善，还不能迅速使生的成绩有较大的提高。 ２、优生成绩不突出。 二、工作思路 以新一轮课程改革为主线， 积极开展多种形式、 富有时效的教学 活动，以学生为主体，深化课堂教学改革，多开展教学教研活动，促 进自己作为教师教学观念的更新， 以提高政治学科的教学质量， 完成 政治教学的目标。 三、教学工作目标 1 、培养学生成为一个有高尚道德情操、良好心理品质和现代法 律意识的公民。 1 2 、帮助学生掌握课本上的基础知识。 3 、使学生通过对高二政治的学习，能运用马克思主义务劳动的 基本观点观察和认识自己周围的人和事、 人类社会的发展历程， 能运 用马克思的唯物论、辩证法及相关的知识来分析所看到的社会问题， 同时树立崇高的理想，肩负起振兴中华民族的伟大历史使命。 四、工作措施及方向 1 、教师备好每一节课，并强调学生要根据学习指导书进行课前 预习。 2 、课堂上教师引导学生积极讨论，在互助合作中探索学习课文 的知识，多提问、 多练习学生。政治课教学不能回避社会上的热点问 题，这主要有两方面的原因：一是因为学生是生活在社会上的，学生 在热点问题上的模糊认识和错误观点， 常常带有社会性； 二是因为许 多热点问题都和政治课教学内容有关， 适当引入。 如果回避热点问题 照本宣科，虽然省时省力， 但久而久之，学生就会觉得我这门课讲的 道理没错，可是学它没用，丧失学习兴趣和动力。 3 、课后布置适当的作业，及时批改及评改作业。 4 、通过在课堂上进行小测验检验学生对前一节课知识的掌握程 度，及时帮助学生补充知识。 5 、组织好每一次单元测验，作好评讲，做好培优扶差工作；积 极辅导学生。 五、教学进度 为了完成教学任务， 特制订具体的计划如下， 本计划在具体实行 2 中可能有一定的时间偏差，但不会影响教学进度。 2009 年 2 月 1 日--2 月 28 日，完成高二下册第七课第三节、第 八课内容。 2009 年 3 月 1 日--3 月 30 日，完成高三前言及第一课教学任务。 2009 年 4 月 1 日--4 月 20 日，完成高三第二课。 2009 年 4 月 21 日--5 月 15 日，完成高三第三课。 2009 年 5 月 15 日--6 月 5 日，完成高三第四课。 2009 年 6 月 5 日--6 月 30 日，完成高三第五课。 六、教研方面 努力提高自身素质，深化教研教改，提高教研水平，做到表达准 确，板书简洁，教法创新，使自己的备课、教课、说课、写作等水平 不断提高，适应教育发展。 树立教研意识， 积极参与集体备课活动和学校的教研活动。 在学 习理论的基础上，在教学中逐步实施，逐步提高自身的研究能力。 3