传热单元综合实训装置操作指导书doc资料.pdfVIP

综合传热实训装置 实训操作指导书 江苏昌辉成套设备有限公司 2014.9 目 录 一：前言 3 二、实训目的 4 三、实训原理 4 （一）数据计算4 （二）绘制热性能曲线，并作比较 5 四、传热单元操作实训装置介绍 5 （一）装置介绍5 （二）换热器结构6 1、套管式换热器 6 2、管壳式换热器（列管换热器） 6 3、板式换热器 7 4 、U型换热器 ………………………………………………………………………………………… ..8 （三）工艺流程9 1、实训设备配置 11 2、仪表及控制系统一览表 12 3、能耗一览表 12 五、实训步骤 13 (一) 开机准备 13 (二) 正常开机 13 (三) 正常关机 18 (四) 正常关机（按下表记录实验数据） 19 一、前言 职业教育的根本是培养有较强实际动手能力和职业精神的技能型人才， 而实训设备是培养 这种能力的关键环节。 传统的实验设备更多是验证实验原理， 缺乏对学生实际动手能力的培养， 更无法实现生产 现场的模拟，故障的发现，分析，处理能力等综合素质的培养。 为了实现职业技术人才的培养， 必须建立现代化的实训基地， 具有现代工厂情景的实训设 备。 本实训装置把化工技术、 自动化技术、 网络通讯技术、 数据处理等必威体育精装版的成果揉合在了一 起，实现了工厂模拟现场化、 故障模拟、 故障报警、 网络采集、 网络控制等培训任务。 按照 “工 学结合、校企合作”的人才培养模式，以典型的化工生产过程为载体，以传热任务为导向，以 岗位操作技能为目标，真正做到学中做、做中学，形成“教、学、做、训、考”一体化的教学 模式。以任务驱动、项目导向、学做合一的教学方法构建课程体系，开发设计传热操作技能训 练装置。 本实训装置具有以下特点： 课程体系模块化；实训内容任务化；技能操作岗位化；安全操作规范化；考 核方案标准化；职业素养文明化。 二、实训目的 1) 了解换热器换热的原理、认识各种传热设备的结构和特点、了解流化床的工作流程； 2) 认识传热装置流程及各传感检测的位置、作用，各显示仪表的作用等； 3) 掌握传热设备的基本操作、调节方法、了解影响传热的主要影响因素； 4) 掌握换热系数 k 计算方法及意义； 5) 了解逆流、顺流对换热效果的影响； 6) 了解档流板的作用及强化传热的途径； 7) 学会做好开车前的准备工作； 8) 正常开车，按要求操作调节到指定数值； 9) 能正确使用设备、仪表，及时进行设备、仪器、仪表的维护与保养； 10) 能掌握现代信息技术管理能力，应用计算机对现场数据进行采集、监控； 11) 正确填写生产记录，及时分析各种数据； 12) 正常停车； 13) 了解掌握工业现场生产安全知识。 三、实训原理 本换热器性能测试实验装置，主要对应用较广的间壁式中的三种换热：套管式换热器、 U 型换热器、板式换热器和列管式换热器进行其性能的测试。 换热器性能实验的内容主要为测定换热器的总传热系数，对数传热温差和热平