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双重预防机制学习培训;前 言;双重预防机制学习内容;第一部分:隐患排查治理基础知识; 隐患:泛指潜藏着的祸患,是一种客观存在的状态,“隐”体现了隐蔽,“患”体现了祸患。; 事故隐患:是指在安全生产中,生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定,或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。 ; 隐患排查治理,是安全生产的重要组成部分,是搞好安全管理的重要基础,是确保安全稳定的重要抓手,是做好安全工作的中心任务。; 二、双重预防机制相关分级; (二)安全风险的分级;红线:
风险管控; 风险不等于隐患,隐患是可以治理的!;双重预防机制学习内容;第二部分:为何构建双重预防机制;第二部分:为何构建双重预防机制;第二部分:为何构建双重预防机制;第二部分:为何构建双重预防机制; 党的十八大、十八届三中、五中全会、中央经济工作会、全国两会等重要会议,以及《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》等,都对遏制重特大事故作出重要部署。 ; 国家总局:一直把遏制重特大事故摆到重中之重的位置,作为牵动全局工作的“牛鼻子”工程进行重点攻坚。 ;双重预防机制学习内容;第三部分:怎样构建双重预防机制;第三部分:怎样构建双重预防机制; (三)基本原则; (三)基本原则;第三部分:怎样构建双重预防机制;第三部分:怎样构建双重预防机制;第三部分:怎样构建双重预防机制;第三部分:怎样构建双重预防机制;第三部分:怎样构建双重预防机制;第三部分:怎样构建双重预防机制;双重预防机制学习内容;一、基本要求;二、主要任务;
8 项
目 标
;;第一步,风险辨识; 风险辨识的主要方法。一是安全检查表分析法。即SCL法,适用于固定场所、设备设施危害分析。二是工作危害分析法。即JHA法,适用于各种作业活动危害分析。三是失效模式与影响分析法。即FMEA法,适用于设备在失效状态下的危害分析。四是危险与可操作性研究法。即HAZOP法,适用关键设备设施的危害分???。五是预先危险分析法。即PHA法,适用于新建项目的危害分析。六是故障树分析法。即FTA法,适用于事故的调查分析。;序号;第二步,风险评估; 根据确定风险,划分风险等级。共分为四个等级,从高到低依次划分为重大风险、较大风险、一般风险和较低风险,分别用红、橙、黄、蓝四种颜色标示。 ; 通常采用风险判定矩阵评估。将可能性 L 、严重性S 分别用数值来表示,两者乘积计算出风险度 R 。;第四部分:构建风险分级管控机制;第四步,风险控制; 风险管控具体任务:;企业安全风险四色分布图;企业作业安全风险比较图; 重大、较大安全风险主要防控措施:;双重预防机制学习内容;一、基本要求;二、主要任务;重大事故隐患治理方案;;第一步,排查事故隐患;第二步,评估事故隐患;很低后果;后;第四步,报好治理情况;第五部分:构建隐患排查治理机制;双重预防机制学习内容; 一、风险分级管控和隐患排查治理的关系;第六部分:双重预防机制有关问题;第六部分:双重预防机制有关问题;第六部分:双重预防机制有关问题;第六部分:双重预防机制有关问题;第六部分:双重预防机制有关问题;第六部分:双重预防机制有关问题;第六部分:双重预防机制有关问题;第六部分:双重预防机制有关问题;第六部分:双重预防机制有关问题;第六部分:双重预防机制有关问题;THANKS!
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