八英语九单元导学案.doc

八年级英语上册导学案 学校： 设计教师： 使用教师： 年 月 日 年级 八　 科目 英语 课题 ?Unit 9 Can you come to my party? (Section A 1a-2c) 课时 1 教学 目标 1. 口笔头掌握以下句型:A: Can you come to my party on Saturday afternoon? B: Sure, I’d love to . / Sorry , I can’t . I have to help my parents. A: Can she go to the movies? B: No, she can’t . She is reading. 2. 熟练掌握以下词汇：prepare, exam, flu, available, until 3.熟练使用情态动词 can 和have to 技能目标：能够听懂提出邀请及应答邀请的会话，并能使用它们有礼貌地发出邀请，接受邀请或拒绝邀请。 情感态度：培养学生有礼貌地与他人交往的能力。 教学 重点难点 重点: 学会邀请别人 难点: 学会委婉地回答邀请 教学方法 教具 过 程 及 内 容 教 案 学 案 一、自主学习 单词+短语 准备________ 其它时间 考试 _________ __ 流感_____________ 有空的________ 为、、、做准备__________ 看医生 ___________ 患流感 _________ _帮助父母__________ 见朋友 在周六下午 准备考试 下次 句子 1、那太糟糕了 2、多小的一次聚会啊！ 3、我也不能去。 4、我不得不去见朋友。 5、我必须去看病。 6、你能来参加我的聚会吗？ 7、好，我很乐意。 二、合作共建 ?1、 预习交流,检查1a 的预习效果（熟练掌握1a） 2、 合作学习 1.)放录音让学生完成1b, 2.）小组操练，完成1c. 3.）放录音让学生完成2a-2b 3、拓展延伸完成2c讨论句型 三、系统总结 观察与思考：对话中表示发出邀请的句式是_____________。如果接受对方的邀请我们可以回答________________.如果拒绝对方的邀请，一般不直接说_________________,而应该说_________，以示礼貌，然后说明__________________________ 大声朗读2a，根据听力内容选择正确的答案来补全下列句子 Jeff _____ (can’t/can) go to the party, because he has to _______. Marry____ (can/can’t) go to the party. May _____(can/can’t) go to the party, because she has to_____________. Mei Ling ____(can/can’t) go. She has to ______.Paul ____(can/can’t)go to the party, because he has to ___________________ 观察与思考: