15汉武帝的大一统.ppt

文 景 之 治 新粮压着陈粮，一直堆到仓外，府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多到无法计算。 现在我们看一看汉武帝的父亲景帝时出现了怎样的王国问题？ 资料一：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。 汉武帝的大一统 1、政治上： 汉武帝的大一统 2、思想上： 通过本课的学习你知道了哪些历史人物?你最欣赏或最钦佩谁?说说你喜欢或钦佩他的理由。 汉武帝的大一统 1、政治上： 汉武帝的大一统 2、思想上： 课堂练习 1．汉朝，颁布“推恩令”的帝王是（ ） 　　A．汉文帝　　B．汉景帝 　　C．汉武帝　　D．汉高祖 2．儒家学说作为封建统治的正统思想，开 始于（ ） A．春秋后期　　B．战国时期 C．秦朝初年　　D．西汉盛期 3．我国古代最高学府是( ) A．大学　　B．太学 　　 C．中学　　D．国子监 4．提出“罢黜百家，独尊儒术”的是( ) A．贾谊　　B．东方朔 　　 C．董仲舒　D．主父偃 1、如果请你来编写《汉朝帝王传记》，以下几个皇帝的先后顺序应该如何排列？ ①汉景帝 ②汉武帝 ③汉高祖 ④汉文帝 2、假如你生活在汉武帝时期，要进入全国的最高学府接受教育，必须到（ ） A长安 B洛阳 C咸阳 D开封 （1）汉武帝时大力推行儒学教育，在长安兴办太学。（?? ?? ） （2）董仲舒建议汉高祖，允许诸侯王把自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。（ ） （3）汉文帝时，西汉在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期（?? ） “推恩令”对加强中央集权的作用最主要的是 （ ）A．省去了重新分封的麻烦　　　　　B．分割后的各小王国无力与中央抗衡C．得到封地的诸侯子弟感激皇帝　　D．节省了政府开支 B 汉初采取和亲政策的主要原因是( )A．密切与匈奴的友好关系　　B．匈奴单于主动请求C．汉高祖对匈奴施恩　　　　D．汉初国力不足 下列事件中使匈奴不能再与西汉抗衡的是（ ）A．汉高祖率军抵御匈奴　　　B．蒙恬出击匈奴C．卫青、霍去病出击匈奴　　D．窦固、窦宪出击北匈奴 D C 我是历史小专家 3、辨别真伪 X X * 忆一忆：文帝、景帝时采取什么政策恢复和发展经济？ 奖励耕作 提倡节俭 以德化民 “文景之治”经济的发展,为汉武帝的大一统奠定了雄厚的物质基础。 文景之治时社会经济恢复和发展表现在那些方面？ 休养生息、无为而治 第15课 汉武帝的“大一统” 汉初实行 、 以巩固统治。 郡县制 分封同姓诸侯王 诸侯王有哪些权利？ 任免官吏 收取租税 铸造钱币 拥有兵权 王国势力发展威胁中央政权统治 晁错提出削夺王国封地 七国之乱 “七国之乱” 王国问题彻底解决了吗？ 周亚夫 诸侯国势力强大，严重威胁到中央 此材料说明了什么? 汉武帝如何解决王国问题呢？ 颁布“推恩令”，（规定诸侯王死后，除了由 嫡长子继位外，还得分割王国的部分土地， 封给其他子弟为侯。） 假如这个正方形为一个诸侯王的封地 他有四个儿子，根据汉朝的推恩令，他的封地就变成了如下图： 推恩令后的诸侯王封地（阴影部分） 这个诸侯王的封地和以前相比有何变化？ 颁布“推恩令”，诸侯势力减弱。 侯国自然对皇帝感恩戴德 效果： 措施： 解除了王国对中央的威胁 资料二：西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。 思想的不统一，不利于中央集权 此材料说明了什么? 我用哪种思想来治理国家最好呢？ 汉武帝 制定严厉刑法，对乱说者治罪，看今后谁还敢诽谤皇上？ 治理国家要顺其自然，无为而治。百姓无拘无束，可以对皇帝说三道四。 用儒家思想来教化百姓，百姓就会安分守己，天下可以太平。儒家思想治国，既体现皇上的仁慈，又教化了百姓。 儒家 道家 法家 “罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒） 汉武帝为达到“独尊儒术”的目的，采取了那些措施？ 在长安设立太学，以五经为教材，大力推行儒家教育。 五经： 《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》 “罢黜百家，独尊儒术”， 在长安设立太学,以五经为教材，大力推行儒家教育 效果： 措施： 确立了儒家思想在古代中国的统治地位 儒家学说成为中国封建社会的正统思想 你还知道汉武帝在哪些方面实现了大一统吗？ 3、军事上： 对匈奴展开多次大规模的反击（卫青、霍去病） 措施： 效果： 基本解除了匈奴对北部边郡的威胁 汉武帝的大一统 3.意义: 西汉进入