教育要因材施教.doc

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2020-03-27 发布于河南
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教育要因材施教鳌头镇大氹小学李灿辉如果把学校比喻为动物学校，善奔跑的兔子，善爬树的猴子，善游泳的海豚，善挖洞的鼹鼠，善飞翔的老鹰都是这个学校的学生。如果这个学校设的课程是“挖地洞”，考试考的是“挖地洞”，鼹鼠必然是这个学校的优等生，老鹰可能成为这个班的“弱智生”。于是老师对老鹰说，“你要补课，每天多练3个小时的挖地洞。”老鹰怎么练也挖不过鼹鼠，而且最后连飞翔也不会了。这样的悲剧在你的班上发生过吗？所以在教学中，我很注重了发掘学生的优点，因人而异，因材施教，培养各有特长的学生。