《跳房子》活动反思.doc

《跳房子》活动反思 邱暇 跳房子是我们熟知的一种民间游戏，可以锻炼幼儿的反应能力极其身体协调性，且因为跳房子的多样性，孩子们百玩不厌，深受大家的喜爱。 本次活动的组织为了让活动更好更简便的进行，在地上画了好多造型各异的“房子”，更利于幼儿自己极其小组的练习，也方便在后面幼儿想办法进行各种各样不同的“跳房子”玩法，进行不同的练习，发展幼儿的创造性，也能更好的发展幼儿的身体协调性。 整个活动的过程循序渐进，从单人的单脚跳跃练习，到连续单脚跳跃练习，到自由跳房子的练习，到规定动作练习，再到最后进行自主结伴、自主选择辅助材料进行跳房子游戏，形式较为多样，幼儿不会在整个活动中觉得太单一，同时这样逐渐加强难度，也能更好的发展幼儿协调性。 整个活动幼儿很乐意加入到游戏中，且幼儿玩的非常开心，能较好的掌握动作要领，教学目的达成。活动后又有一些反思： 注意观察幼儿，练习动作的度把握好。 在进行单脚、双脚跳动作练习时，有些幼儿双脚并跳时膝盖并没有很协调的弯曲，而我在组织活动时这个环节稍微有些快。 二、孩子的创造力是无可预知的 在最后环节让幼儿自己想自己玩不同的玩法，并增加了沙包、纸球、各种各样的盒子等材料时，我从后来从照片上看到，其实孩子们玩法好丰富，有猜拳的玩的、轮流玩的、依次进行的......有夹着沙包跳、丢格子跳、当障碍物跳过的...... 孩子们的情绪高昂，不仅得到了体能上的锻炼，而且也得到了情感上的愉快感受，也基本达到了我预先制定的目标。在接下去的活动中，还可以增加跳房子的难度，寻求更多的玩法，孩子们会再次练习，小小的他们说不定会自行制定许多玩法与规则呢，能够把这一传统游戏玩得更丰富并流传下去。