人教部编版九年级课内文言文对比练习及答案.docx

PAGE PAGE 1 九年级课内文言文对比练习及答案 目 录 一 《湖心亭看雪》与《满井游记》练习二 《湖心亭看雪》与《江 雪》练习三 《桃花源记》与《醉翁亭记》练习 四 《五柳先生传》与《醉翁亭记》练习五 《岳阳楼记》与《醉翁亭记》练习 六 《岳阳楼记》与《小石潭记》练习 十 《送东阳马生序》与《孙权劝学》练习十六 《桃花源记》与《岳阳楼记》 十七 《岳阳楼记》与《记承天寺夜游》练习二十 《记承天寺夜游》与《湖心亭看雪》练习二十二《三峡》与《岳阳楼记》练习 二十六《三峡》与《湖心亭看雪》练习 二十八《童趣》与《送东阳马生序》练习二十九《岳阳楼记》与《爱莲说》练习 三十二《生于忧患，死于安乐》与《送东阳马生序》练习三十三《鱼我所欲也》与《生于忧患，死于安乐》练习 三十四《唐雎不辱使命》与《公输》练习 三十五《出师表》与《隆中对》练习 一、《湖心亭看雪》与《满井游记》练习 （甲）湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日,更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕， 湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （乙）满井游记 袁宏道 燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。 廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润， 一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层， 清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者， 罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜 气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。 1、解释下列句中加点的词。 （1）问其姓氏，是金陵人，客此 （2）是日,更定矣 （3）冻风时作，作则飞砂走砾 （4）而此地适与余近 2、选出下列各句节奏划分不正确的一项 （ ） A. 湖中人/鸟声俱绝 B. 余/强饮三大白而别 C. 如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也 D. 毛羽鳞鬣之间/皆有喜气 3、将文中画横线的句子翻译成白话文。 莫说相公痴，更有痴似相公者。 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 4、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景 的特点；乙文则表现了满井早春 的特点。 5.甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。 参考答案： 1．（1）客居 （2）这（3）起，兴起 （4）刚好，恰巧 2．A 3．（1）别说相公您痴，还有比您更痴的人。（2）这才知道郊外田野未尝没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化啊。4．凝静清绝（开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅） 生机勃勃（春 意盎然、万物复苏、乍暖还寒） 5．答案要点：甲文 （1）表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣。 （2）含蓄表达了作者对故国的怀念。（3）表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。（4）寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。乙文（1）表达了作者热爱自然，寄情于山水的情怀。（2）表现作者淡泊名利，注重亲近大自然的愉悦心情。（3）表现了作者对都市官场生活的厌倦之情。（4）表现了作者不因官小职闲而懊丧，反而庆幸自己有游乐时间的达观个性。 二《湖心亭看雪》与《江 雪》练习 【甲】 江 雪 柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟说笠翁， 独钓寒江雪。 【乙】 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕， 湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。 问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 1、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项 （ ） A、是日更定 莫衷一是 B、更有痴似相公者 更深夜色半人家 C、问其姓氏，是金陵人，客此 旦日，客从外来，与坐谈 D、湖中焉得更有此人 且焉置土石 2、请将文中画线句子翻译成现代汉语。 大雪三