专题26 我们的中华文化-2016年高考政治一轮复习精品资料（解析版）.doc

PAGE 1汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ PAGE 1 【考情解读】 1.中华文化源远流长、博大精深(常考点)。 2.中华文化的包容性(常考点)。 3.中华各民族对中华文化的贡献。 【重点知识梳理】 一、中华文化的基本特征 1．源远流长 汉字 史书典籍 作 用 汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志 是中华文化一脉相传的重要见证 意 义 文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代 能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来 特 点 汉字文化内涵丰富，在今天为中华各族人民所通用 规模之大、存留之丰，为世界所仅有 2.博大精深 独特性 中华文化独树一帜，独领风骚。中华文化的文学艺术和科学技术，为世界文明的进步作出了重要贡献，在世界文学艺术宝库中占有重要位置 区域性 一方水土，一方文化。我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征 民族性 中华之瑰宝，民族之骄傲。在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献 3.中华各民族对中华文化的贡献 (1)中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。 (2)各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 提示　理解中华文化与中华各民族文化的关系可以联系世界文化与世界各民族文化的关系，以及哲学中矛盾的普遍性与特殊性的关系。 二、中华文化的包容性与中华文化的力量 1．中华文化的包容性 内涵 意义 求同 存异 就是能与其他民族的文化和睦相处 有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解 兼收 并蓄 就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分 2.中华文化的力量 (1)中华文化力量的体现 中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。 (2)再创中华文化的新辉煌 ①只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。 ②全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。 【高频考点突破】 考点一　中华文化的基本特征 例1、3000多年前，黎族人民横渡琼州海峡来到海南。他们在这方热土繁衍生息，创造了璀璨的文化：华美绝伦的黎族织锦，造型独特的船形屋，用牛角、竹子、椰壳等制作的乐器……其中，钻木取火、低温制陶、黎族民歌、黎族织锦等已被列入国家级非物质文化遗产名录。由此可见，黎族文化(　　) ①具有鲜明的民族特色，是中华文明的重要组成部分　②具有悠久的历史，是黎族人民长期社会实践的产物　③具有鲜明的地域特征，其性质是由海南地理环境决定的　④具有强大生命力，是促进海南经济社会发展的根本动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　A 【变式探究】目前，在我国少数民族中，有22个民族的人口在10万以下，有的不足5000人。由于人口较少民族的核心文化区范围小，其文化传承的状况堪忧。面对这一现象，当务之急是(　　) A．提高发展民族传统文化的能力 B．增强对本民族文化的认同感 C．抢救和保护少数民族特色文化 D．加强与其他民族文化的融合 答案　C 考点二　中华文化的包容性与中华文化的力量 例2．在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明(　　) ①澳门文化的内容和形式具有多样性　②澳门文化的性质是由其地理环境决定的　③澳门文化以中华文化为主以西方文化为辅　④澳门文化具有包容性、开放性 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 答案　B 【变式探究】教育部公布的《中小学书法教育指导纲要》要求，从2013年春季开学开始，小学三至六年级每周要安排l课时用于毛笔字学习，普通高中可开设书法选修课。这是要求青少年(　　) ①主动推动中华文化走向世界　②传承好源远流长的中华文化　③在潜移默化中接受中华文化　④在博采众长中提高文化素养 A．③④ B．①③ C．②③ D．①② 答案　C 【热点探究】 热点一　第二届中国汉字听写大会 2014年10月3日晚，2014第二届《中国汉字听写大会》全国总决赛在北京进行。第一届听写大会是为了让观众亲近文字