专题28 走进文化生活-2016年高考政治一轮复习精品资料（解析版）.doc

PAGE 1汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ PAGE 1 【考情解读】 1.文化市场对文化的影响(常考点)。 2.文化建设的必然要求(常考点)。 3.如何看待落后文化和腐朽文化。 【重点知识梳理】 一、发展人民大众喜闻乐见的文化 1．文化市场与传媒商业化的影响 (1)影响：文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化；同时，文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。 (2)措施 ①政府：加强管理、正确引导。 ②企业：把社会效益放在第一位，坚持经济效益与社会效益的统一。 ③个人：提高眼力，拒绝污染，加强自身思想道德修养和科学文化修养。 2．发展大众文化 (1)含义：只有面向广大人民(指的是这种文化的方向性问题)，反映人民的利益与呼声(指的是这种文化的性质问题)，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化(指的是这种文化的形式问题)，才是我们所倡导的大众文化。 (2)原因：人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点，要求提供多种类型、多样风格的文化产品，以满足人民群众日益增长的精神文化生活需求。 (3)基本要求：①形式：要提供多种类型、多样风格的文化产品。②内容：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，先进的、健康有益的文化。 二、抵御落后文化和腐朽文化 1．比较落后文化和腐朽文化 落后文化 腐朽文化 含义 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，常以传统习俗的形式如看相、算命、测字、看风水等表现出来 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等 危害 落后文化是文化糟粕，污染文化环境，危害社会 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业 政策 通过科学文化教育，予以改造或剔除 坚决抵制，依法取缔 2.落后文化和腐朽文化存在的原因 (1)封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固。 (2)西方资本主义腐朽思想文化的冲击。 (3)社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，诱发拜金主义等不良思想，滋生唯利是图等现象。 3．奏响主旋律：文化激荡看主导 (1)中国特色社会主义文化的作用和地位 ①作用：中国特色社会主义文化，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用。 ②地位：主导地位。 (2)加强文化建设的必然要求 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 【高频考点突破】 考点一　发展人民大众喜闻乐见的文化 例1．一曲《时间都去哪儿了》打动了全国各族观众，抒发亲情的“时间都去哪儿了”演变成全方位的“去哪儿体”，人们开出了长长的去哪儿了清单，有戏谑，有吐槽，有感伤，更有真真切切的疑问。这说明(　　) ①贴近现实生活的文化作品更能唤起人们的共鸣　②各民族文化逐步走向趋同，中华民族认同感增强　③人们在实践中不断创造文化并享用文化　④大众传媒的发展不断丰富着人们的文化生活 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 答案　C 【变式探究】2014年10月15日，习近平总书记在京主持召开文艺工作座谈会时，强调“文艺不能在市场经济大潮中迷失方向，不能在为什么人的问题上发生偏差”。这启示我们(　　) ①文化市场具有自发性和商业性　②要发展人民大众喜闻乐见的社会主义先进文化　③文化建设要坚持中国特色社会主义理论体系的指导　④文化建设要尊重差异，包容多样 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 答案　B 考点二　抵御落后文化和腐朽文化 例2．部分“风水从业者”通过自我神化包装，以“风水大师”、风水机构为名，借助淘宝网等互联网交易平台高价兜售“灵符”等风水吉祥物，赚取高额利润，一些骗局虽然十分低级，但受骗者数以万计。出现这种情况，主要是因为(　　) ①文化市场的滞后性弊端　②相关部门对文化市场管理不力　③政府未能弘扬科学，取缔迷信活动　④部分群众信仰缺失，寻求精神寄托　 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 答案　D 【变式探究】为了纪念中国共产党建党90周年，重庆市教育工委等部门将15000套含有《记忆·我爱你中国》、《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是(　　) A．奏响主旋律，提高学生的思想道德水准 B．实施素质教育，提高学生的文艺素养 C．培养爱国情感，促进民族文化繁荣 D．发展教育事业，提升教育现代化水平 答案　A 【热点解读】 热点一　“净网2014”专项行动 2014年8月1日《中国新闻出版报》记者从北京市文化市场行政执法总队获悉，截至7月31日，北京市在“净网2014”专项行动中，以查办大案要案为抓手