癫痫病灶切除术患者的护理查房.ppt

经过一系列检查和周密的准备后，终于 * * 下面由小雨为大家介绍以下患者的一般护理 后期加强营养，给高蛋白、高热量、高维生素的饮食 * * * * * * GBUTtem * 以上就是猪囊虫病的知识，对于这个特殊的病例，我们给予了个性化的护理。下面还是由蔡晓宇和大家分享一下 * * 2800 1200 3500 2000 1880 1950 870 提示颅内感染 * * 在整个治疗过程中，驱虫治疗很重要，吡奎酮是治疗囊虫病的特效药， 虽然患者眼底未见囊虫，但由于患者本身免疫力差，医生考虑到伤口未愈合，并未立即进行驱虫治疗 其实我们生活中有很多常见的食物中可能含寄生虫 比如小龙虾--肺吸虫病2、螺——广州管圆线虫病3、菱角——姜片虫病6、生鱼片--肝吸虫病 日常生活中如何避免吃到寄生虫？ 避免食用到含寄生虫的食物须遵循2个原则：一是较生僻的食物不吃或少吃.二是只吃“熟食”。特别是肉类等动物性食物 现在越来越多的人注重绿色饮食，喜欢吃蔬菜沙拉。而事实上，蔬菜上也很可能携带动物寄生虫幼虫或是虫卵，尤其是使用农家肥或是城市生活污水灌溉的蔬菜，更是携带大量寄生虫源。此外，蔬菜流通过程中也可能携带上寄生虫源。 以上是我们的教学查房，感谢各位护士长及各位护理姐妹参加，请各位老师批评指正。 * * 责任护士与小组包干相结合模式： 病人入院到出院均由一名护士负责到底 责任护士固定，服务时间固定 护士与患者有效交流的时间较多 责任护士可以做到8小时在班，24小时负责 8小时之外也由相对固定的护士负责 与主管医师的工作时间基本相符，便于沟通 * 做到接待热心、护理精心，征求意见虚心，诊疗细心、解释耐心，从患者的病情、用药，到术前、术后注意事项，做到主动介绍，释义答问、沟通到位；准确、有效地实施各种医嘱；为每位患者提供各自疾病的用药、健康指导，解决患者关切的问题，提供全面、耐心、细致的护理服务。 实施优质护理 丰富护理内涵 优质护理核心一：改革分工方式 优质护理核心二：完善规章制度，规范护理服务内容 优质护理核心三：人文护理 优质护理核心四：简化护理文书 优化护理流程。 优质护理核心五：夯实基础护理 优质护理核心六：健康教育 敢说 会说 协调沟通 用心 用情 优质护理核心七：提升护士职业价值感 优质护理核心一：改革分工方式 相对固定的白班制 责任包干制，责任护士要充分了解所护理的病人 优点：连续 全程 确保病人安全 优质护理核心二：完善规章制度，规范护理服务内容 1.加细专科疾病护理常规 2.各疾病、检查健康教育、护理告知统一一致 3.根据科室疾病临床路径制定相应的护理路径 4.规范各种手术护理流程 5.梳理完善临床护理规章制度 6.使各项工作有章可循 优质护理核心三：人文护理 优质护理服务目标： 换液不用叫 护理专人管 热情洒满床 四有，五心，六个一，七声 四有：入院有人迎，检查有人陪，困难有人帮，出院有人送。五心：爱心，耐心，热心，细心，责任心。六个一：一声问候，一个微笑，一把椅子，一杯热水，一本健康教育手册，一张联系卡。七声：入院有问候声，巡视有称呼声，操作前有解释声，操作中有安慰声，操作失误有道歉声，配合操作有致谢声，出院有欢送声 真正体现人性化服务。 优质护理核心四：简化护理文书 优化护理流程。 以患者为中心优化工作流程。以护理程序为工作主线，进行相关表格设计。设计思路为护士评估患者护理需要，制定当日护理工作计划，按照患者实际需求，有计划地、定时地落实各项护理措施。护理记录以打钩形式为主，减少文字书写。 优质护理核心五：夯实基础护理 晨间护理四部曲： 一问（问候病人）二看（查看病情） 三做（基础护理）四教（健康宣教） 优质护理核心六：健康教育 敢说 会说  协调沟通 用心 用情 健康教育在病人想问之前；专业叮嘱在病人不了解之前；可能出现的问题解决在没有出现之前 输液前沟通什么；发药时沟通什么；扫床前沟通什么；检查前沟通什么；劝走探视时怎么沟通；就事不能说事 把患者的事放在心上（答应了-忘了-应付） 健康教育的切入点： 1.某一种病 2.某一项特殊的诊疗措施 3.某种手术 4.某一项检查5.某一种特殊药物6.某一项护理措施 一个关于中美护理工作时间分布的比较 55%用于病人沟通 病情看护 美国护士工作时间分配 15%用于病人沟通 病人诊疗服务 中国护士工作时间分配 优质护理核心七：提升护士职业价值感 通过开展优质护理服务工程：使我们的护士在健康指导中传授知识，在日常教育中展现自我，在护理操作中判断病情，在