苏教版二年级下册科学教学计划.pdf

小学二年级下册科学教学计划 2018-2019 学年度第二学期 班级 教师 日期 本班学生经过一年半的正规学习， 已经进一步认识了科学这门学科，大多数学 学 生对科学这门学科产生了比较浓厚的兴趣，知道在科学课上认真听讲，能够和同伴 生 合作进行实验操作，掌握了科学教材的一些基本知识，如天气方面的知识、太阳月 情 亮星星方面的知识、力和光方面的知识等等。具备了一定的动手能力。不过，仍有 况 少部分同学上课不能安静的听老师讲课，也不喜欢和同伴合作交流，学习态度不端 分 正，因此科学的基本知识和基本能力掌握都不太理想。在本学期的教学中，教师要 对这部分同学加强引导，端正其科学学习的态度，力争使同学们都达到科学学习的 析 基本要求。 本册教材为苏教版教材，共分四个单元， 12 课，还有一个专项学习。 第一单元 他们是用什么做的， 包括三课内容， 分别为 《认识常见的材料》《各 种各样的杯子》 《神奇的新材料》。材料的发现、 发明及利用是人类文明进步的产物， 材料与人们日常生活密切相关。本单元基于二年级学生的生活经验，目的是丰富学 生对材料及现代科技的感性认识，通过观察、比较、分析，就各自的发现进行交流 质疑，提出问题，解决问题，从而认识到比较常见材料的特征及性能。 第二单元 玩磁铁，共有三课内容，分别为《磁铁的吸力》 《磁铁的两极》《自 制指南针》。本单元主要是引导学生了解磁铁的不同形状，知道磁铁可以吸引铁和 镍，能够隔空、 隔物吸铁， 知道磁铁总是存在着两个不同的磁极， 相同的磁极相斥， 教 不同的磁极相吸。通过阅读材料和收集资料，懂得磁铁在生产生活中的广泛应用， 材 体会生活中的科技产品给人们带来了便利和舒适，激发学生探索科学的兴趣。 分 第三单元 土壤与生命，分为三课内容，分别为《栽小葱》 《养蚂蚁》《寻访土 析 壤中的小动物》 。土壤是地球的重要组成部分，土壤也孕育了生命。本单元的课程 主要是引导学生观察、调查、实验和记录，交流研讨各自发现，从而丰富学生对生 命世界的认识， 知道土壤和生命息息相关， 激发学生对大自然的好奇心， 喜欢动物、 植物，乐于与同伴分享自己有趣的发现。 第四单元 打开工具箱，共有三课内容，分别为《认识工具》 《拧螺丝》《做个 小温室》。本单元主要是引导学生认识各种各样的工具，学会初步学会使用各种各 样的工具，利用这些公共工具动手实践，制作一个小温室，激发学生研究工具的兴 趣，培养学生动手动脑的兴趣和爱好以及能力。在本单元的教学中，还注重引导学 生同伴之间的分工合作，使学生明白只有加强同伴之间的合作，才能更好的完成任 务，从而认识到与人合作的重要性，树立学生从小与他人合作交流的意识。 专项学习 像科学家那样。 这个教学内容是引导学生学习像科学家那样动手动 脑用科学的思维和方法解决生活中遇到的一些实际问题，培养学生热爱科学、使用 科学的兴趣。 1、引导学生认识生活中常见的材料，通过观察、描述常见材料的轻重、厚薄、 颜色、软硬等特征，发现材料的不同特点。 2、认识新材料的神奇，了解新材料在现代生活生产中的应用，激发学生对现 代科技的兴趣。 3、引导学生通过观察、了解磁铁的不同形状，知道磁铁能够吸铁和镍。通过 教 一系列的探究活动，发现磁力可以传递，磁铁能够隔空隔物吸铁，明白磁极吸力最 大、磁铁能够指示南北，磁铁有同极相斥、异极相吸的特性。 学 5、引导学生通过自制指南针的活动，进一步了解指南针的有关知识，体会磁 目 铁的一系列特性，了解磁铁在生产生活中的应用，进一步体会科技给人们生活带来 标 的便利和快捷，从而引导学生进一步探索科学、运用科学的兴趣。 与 6、引导学生通过栽