二年级下册数学《信息窗（观察物体）》 青岛版.ppt

根据出示的图片判断是哪一面， 正面就朝前站立， 后面就向后转身朝后站立， 侧面就向右或向左转。 观察物体 猜一猜 看图片,猜动物。 仔细 认真 正面 后面 侧面 要求： 面向小动物坐好，仔细观察，在小组内互相说一说： 你看到小动物的（哪一面）， 你看到了小动物的（什么）。 注意：小手不要碰到小动物， 交流完后端正坐好。 你看到小动物的（哪一面）， 你看到了小动物的（什么）。 观察2 要求： 轻轻的与组内同学交换位置，从正面、侧面、后面来观察小动物。观察完毕后在组内交流： 从正面你看到了什么， 从侧面你看到了什么， 从后面你看到了什么。 注意：不要碰到凳子，注意安全， 交流完后端正坐好。 正面 后面 侧面 结论 从不同位置观察同一物体， 看到的形状一般是不同的。 试一试： 侧面 后面 正面 1 2 3 为什么不同？ 下面哪一幅图是淘气看到的？（画√） 淘气 小红 √ 他们看到的是哪一面？连一连。 请组内成员一起思考判断出观察方向，选出观察最认真的同学贴在黑板相应的位置。