高中历史第2单元第6课罗马法的起源与发展随堂习题新人教版.pdfVIP

小学 +初中 +高中 高中历史第 2 单元第 6 课罗马法的起源与发展随堂习题新人教版 第 6 课 罗马法的起源与发展 一、选择题 1．(2018 ·衡阳高一联考 ) 公元前一世纪古罗马的著名政治家西塞罗曾说： 《十二铜表法》 是“必要的诗歌，小孩子可得而诵读之”。据此可知，该法 ( C ) A．是口头流传的不成文法 B．是古罗马专门的儿童保护法 C．在古罗马得到普及 D．是脍炙人口的儿童文学作品 [ 解析 ] 《十二铜表法》内容广泛，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇 编。法律条文反映了罗马奴隶制社会早期的情况。 它是第一部成文法典。 实质是维护贵族的 私有财产，但限制了贵族在司法上的专横。是罗马法的渊源。故 A、B、D 三项表述错误；故 选 C 项。 2．(2018 ·宜昌高一联考 ) 下图漫画所蕴含的法理起源于古代罗马法。这一法理主要说 明罗马法 ( A ) A．重视获取证据的合法性 B．否定了大量的习惯旧俗 C．目的在于维护社会公平 D．否定了贵族的阶级压迫 [ 解析 ] 题干中漫画的意思是在刑讯逼供下的招供不能作为定案的依据， 这说明了罗马 法重视证据的来源是否合法，故 A 项正确。 3．(2018 ·南昌高一检测 ) 下图所示内容，反映了屋大维统治时期罗马帝国所面临的实 际困难。为有效解决这一困难，帝国在长期的司法实践中形成了 ( C ) 高中历史第 2 单元第 6 课罗马法的起源与发展随堂习题新人教版 小学 +初中 +高中 A．《十二铜表法》 B．公民法 C．万民法 D．成文法 [ 解析 ] 《十二铜表法》 是罗马第一部成文法，颁布于罗马共和国时期，罗马帝国尚未 建立， A、D 两项错误；公民法适用于罗马共和国的公民，材料强调公民“千差万别”，与 材料信息不符， B 项错误； 罗马帝国时期， 境内罗马人之外的民族众多， 为了管理这些民族， 万民法应运而生， C项正确。 4 ．(2018 ·南京高一段考 ) 下图中的“？”应填 ( B ) A．贵族、平民 B．公民、自由民 C．平民、贵族 D．罗马人、自由民 [ 解析 ] 《十二铜表法》 主要调整罗马公民之间的关系， 故又称公民法；随着罗马帝国 疆域的扩大， 公民法也在不断完善， 并逐步发展到万民法， 调整除奴隶之外的一切自由民之 间的关系， B 项正确。 5．(2018 ·武汉高一期末 ) 近代西方有说法认为， 世界上传印阅读最广的书， 第一是 《圣 经》；第二就是《民法大全》 ，堪称“法律圣经”。“法律圣经”的说法 ( C ) A．体现了对罗马法影响的人为夸大 B．为法律规范添加了宗教色彩 C．说明罗马法奠定了后世法学的理论基础 D．说明近代欧洲盛行“政教合一” [ 解析 ] 罗马法中体现了法律面前人人平等、 法律公正公平等近代国家法律中的基本原 则，对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响，因此应选 C项。 二、非选择题 6．(2018 ·南京高一联考 ) 阅读下列材料，回答问题。 材料一 《十二铜表法》 是