二年级下册语文《大象的耳朵》人教部编版 (3).pptx

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。19 大象的耳朵文中大象的耳朵是怎么样的呢？~~~~大象有一对大耳朵，像扇子似的,耷拉着。似的扇子shàn（ ）shì（ ）似扇扇风shān（ ）sì （ ）相似大象把他的大耳朵一扇大象有一对大耳朵，像扇子似的,耷拉着。比喻大象的 像 似的。 像 似的。dā大象有一对大耳朵，像扇子似的,耷拉着。下垂自由读课文。借助拼音，读准字音，读通句子。不熟悉的生字词多读几遍！我会读dāshànshì扇子似的 耷拉 慢慢遇到 兔子 咦 竖着不安 两根竹竿 跳舞头痛 心烦 最后 扇风扇子似的 耷拉 慢慢遇到 兔子 咦 竖着不安 两根竹竿 跳舞头痛 心烦 最后 扇风shùyí状元成才路ɡānwǔtònɡfánshān带着问题 再读课文1.找出大象的话，用“ ”把句子画出来。2.找出其他小动物的话，用“———”把句子画出来。 画句子，要完整。我找到大象的话在第___自然段，……还有在第____自然段，……还有在第____自然段，……我找到其他小动物的话在第___自然段，……还有在第____自然段，……还有在第____自然段，……不以为然 你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。惊奇、疑问 大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？ 咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？我生来就是这样啊。疑问大象为什么“不安”呢？ 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”怎么才能让耳朵竖起来呢？ 每天，大象站着睡觉的时候，就________________________。用两根竹竿把耳朵撑起来 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有______飞进去，还在里面____，吵得他又_____，又_____。小虫子头痛 跳舞心烦拟 人 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。shān 大象的耳朵没有毛病，耷拉着是有它的原因和用处的。读到这里，再想想，大象的耳朵真的有毛病吗？ 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”结合生活实际，谈谈你的理解。 每个人都有自己的特点，不能盲目模仿和照搬别人的做法，不然会适得其反。 我们在不了解别人的情况下，不能随意评论他人，因为这样可能会给别人带来伤害哦。大象的耳朵不盲目听从别人不随意评论别人后课作业1.朗读课文，注意读好问句。2.跟小伙伴、家人分享这个故事吧。状元成才路状元成才路