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二年级下册科学《观察与比较》教科版 (3).pptx

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观察与比较;感觉器官;聚焦:利用感觉器官,我们来进行观察和比较,发现更多事物的不同之处。; 找 不 同;探 索;听音辨物;探 索; “利用听觉比较,第一次听到的声音 ,我判断是 。第二次听到的声音 ,我判断是 。 ;感觉器官;排 排 序;探 索;小组合作;;思考:还可以用什么方法排序,能用到哪些感觉器官?;;真假水果;说一说;回 顾;科学殿堂,我来闯荡; 智慧神眼,可分秋毫; 听音断物,我的专长; 隔空闻物,我最擅长; 酸甜苦辣咸,样样能分辨; 点滴触摸,定分真假。;谢谢您的聆听与指导!

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