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搞好主题教育评估工作座谈发言 近日，中央主题教育领导小组发出《关于认真做好主题教育总结工作的通知》。通知要求，要把做好第二批主题教育评估工作作为总结工作的重要内容。 　　开展主题教育评估工作，是总结主题教育经验、检验主题教育成效的重要手段。要把“严格评估”作为主题教育开展情况的“质检仪”，推动主题教育总结到位。 　　聚焦“严格评估”的内容。开展主题教育评估，要聚焦主题教育“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求和“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标任务。要紧扣抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，把过程评估同结果评估结合起来，坚持由群众来评价、实践来检验，特别是把解决实际问题的成效作为衡量标准，以目标为导向，事实为依据，用指标说话，确保评估结果客观真实。 　　增强“严格评估”的责任。根据通知，主题教育评估工作由各地区、各行业系统巡回指导组具体组织实施，中央巡回督导组要加强指导。要增强评估的责任意识，从学习教育、调查研究、检视问题、整改落实、组织领导等方面，在日常督促指导、掌握实际情况基础上，通过广泛听取意见、开展随机测评等方式，了解党员、群众评价，进行综合研判，作出全面评估。巡回指导组要发挥全程参与主题教育指导，全面、真实掌握了解情况的优势，保证评估的权威性、可靠度。 　　提高“严格评估”的质量。通知明确，县处级以上领导班子和参照实施的领导班子，要按照《关于做好第一批主题教育评估工作的通知》精神，开展自查评估；基层党组织要结合专题组织生活会和民主评议党员工作，对主题教育情况进行自查评估。不管是指导组评估还是县处级以上领导班子、基层党组织自查评估，都是为了挤出主题教育中的“水分”，更清楚地看到存在的问题和不足，进行更好地改进，确保主题教育的总结工作取得实实在在的效果。 　　不忘初心、牢记使命，是加强党的建设的永恒课题，是全体党员、干部的终身课题。做好主题教育总结工作，要坚持把评估与总结有机结合起来，既要评估与总结主题教育的有效做法、主要成效，也要实事求是分析存在问题；既要评估与总结主题教育的成功经验、重要启示，也要提出巩固拓展主题教育成果的意见建议，研究建立不忘初心、牢记使命的制度，把不忘初心、牢记使命的制度转化为干事创业的强大效能。