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湘版美术二年级下册 第22课 蹦蹦跳跳 愿望: 我想认识更多可以蹦蹦跳跳的玩具朋友,你们愿意帮我实现这个愿望吗?思考:这些玩具哪些地方运用了纸弹簧?为什么这些地方会用纸弹簧呢?想一想你会把纸弹簧运用在什么地方呢?哪些地方用粗的纸弹簧?哪些地方用细的纸弹簧?制作纸弹簧做一做尝试制作一个纸弹簧。组拼小花猫找一找这两只蹦蹦跳跳的青蛙在制作方法上有什么不同?蹦蹦跳跳玩具的制作步骤:1、根据需要制作大小适当的纸弹簧;2、利用彩纸运用绘画、剪贴等方法制作玩具的其它部位;3、组拼完成。循环播放.ppt动动手:运用纸弹簧制作一个会蹦蹦跳跳的玩具。温馨提醒:你们可以自己独立制作,也可以和旁边的同学一起合作完成哦!交 友 会
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