《C语言程序设计》任务2计算总成绩与平均分.ppt

算术运算符的优先级高于赋值运算符。 任务二 计算总成绩与平均分 C 语言程序设计 【行动目标】 区分常量与变量，掌握变量的使用 掌握C基本数据类型 掌握算术运算和赋值运算的运算法则 能够编写包含键盘输入、计算和显示输出等操作的简单C程序 【任务描述】 编写一个计算总成绩与平均分的C程序，实现从键盘输入Jack的三门课程的成绩，在屏幕上自动显示这三门课程的总成绩与平均分。 通过这个任务，掌握C程序中的变量、算术运算符、赋值运算符及表达式，输入函数和输出函数的使用方法。 。 【任务分析】 任务1是完成输入功能，即将Jack的三门程课的成绩存储到计算机中； 任务2是计算Jack的总成绩和平均分； 任务3是在屏幕上输出Jack的总分和平均分。 【例1】求圆的周长 #define PI 3.1415926 main() { float r; printf(Please Input Radius:\n); scanf(%f,r); printf(The Circumference of Circle: %f\n,2*PI*r); getch(); } 通过#define定义符号常 量PI为3.1415926 符号常量PI（大写） 可以用#define命令定义符号常量； 符号常量一般采用大写； 在程序的执行过程中不允许改变符号常量的值。 一、符号常量 注意 基本 数据 类型 整型 单精度型 主要数据类型 构造数据类型 指针类型 实型 字符型 数组类型 结构体类型 双精度型 int char float double 二、数据类型与变量 char float double 关建字 取值范围（字符的ASCII码值） 占字节数 char 0～255 1字节 　　ASCII码： ‘A’-65、‘B’-66、‘C’-67…… ‘a’-97、‘b’-98、‘c’-99…… ‘0’-48、‘1’-49、‘2’-50…… 二、数据类型与变量 Char字符型 ‘a’-‘A’=32; %c——%d 二、数据类型与变量 【例2】从键盘上输入一个小写字母，并把它变为大写字母。 main() { char c1; printf(Please Input a char:\n); scanf(%c,c1); printf(The new char:%c\n,c1); getch(); } #include 编译预处理 从键盘输入一个字符 在屏幕上输出一个字符 c1=c1-32; /* c1=getchar(); */ /* putchar(c1); */ #include stdio.h 1.算术运算符 + - * / % （求余） 三、算术运算表达式 / 的两种用法： （1）整数除法（整除）：当被除数和除数都是整型数据时，“/”运算的结果为整型。 （2）实数除法：当被除数和除数中至少有一个是实数型数据时，“/”运算的结果为实数型。 说明1 % 只用于整数； x%y 的值就是x除以y的余数。 说明2 【例3】从键盘上输入一个三位整数（100-999），分别输出它的百位、十位和个位数的数值。 main() /* 分别输出三位数的个位、十位和百位 */ { int a,b,c,x; /* a是百位、b是十位、c是个位 */ printf(please input 100-999:); scanf(%d,x); printf(%3d,%3d,%3d\n，a,b,c); } c=x%10; b=(x/10)%10; a=(x/10)/10; a=x/100; b=(x%100)/10; c=(x%100)%10; 【例4】将两个变量中的数据进行交换 main() { int x,y,z; scanf(“%d,%d”,x,y); printf(“Two nums:%d,%d\n”,x,y); getch(); } z=x; x=y; y=z; z=y; y=x; x=z; 1.赋值运算符 = x=10 += x+=10 -= x-=10 *= x*=10 /=