文化生活第四课练习试题(单元练习试题).docx

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文化生活第四课练习试题 (单元练习试题 ) 文化生活第四课练习 一、单项选择: 1、我国很多地区保留着元宵节看花灯吃汤圆、端午节赛龙舟的习俗。这些习俗能够保留至今的原因主 要是 () A、文化的继承 B 、文化的创新 C 、文化的发展 D 、文化的交流 2、在传统文化中被称为民族精神的火炬的是 ( ) A、传统习俗 B 、传统建筑 C、传统文艺 D 、传统思想 3、时下很流行向老祖宗讨饭吃。电影充斥着古代格格、皇帝、皇大于秘史等;书法则推崇颜体、柳体 等;教育思想也崇尚孔孟之道。很多有识之士担忧:中国文化,特别是文艺将何去何从 ? 下列对传统文 艺理解正确的是 ( ) A、中国传统文艺以古代典型建筑为代表 B 、中华传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分 C、对传统文艺要坚决抛弃 D 、传统文艺的造诣,现代人是很难突破的 4、“和”是中国哲学中一个很重要的概念,用现在的话讲就是“和谐”的意思。因此,“和谐社会” “和谐世界”频繁出现在党和政府的文件及领导人的讲话中。这表明 : 中国传统思想 ( ) A、即将成为中华文化的重要组成部分 B 、影响当代中国人的价值观念和中国的发展道路 C、是当代中国人的精神财富,应当毫无保留地继承 D、是最优秀传统文化,应当成为全世界主流思想 5、下列属于传统文化特点的是 ( ) ①具有民族的特色②一旦形成永远不变③具有强大的继承性④在本民族有广泛的认同性 A. ①②④ B .②③④ C. ①③④ D ①②③ 6、每到春节,全国各地的人们都会放鞭炮、吃团圆饭、走亲访友。这说明 ( ) ①是对传统习俗的继承 ②是对传统习俗的发展 ③传统文化具有鲜明的民族性 ④传统文化是维系民族 生存和发展的精神纽带 A、①③④ B、②③④ C 、①②④ D、①④ 2009 年 5 月 27 日 开始,中国人第二次迎来了为期 3 天的端午节“小长假”。中央文明办决定端 午节期间在全国广泛开展“我们的节日”主题文化活动。回答 7-9 题。 7、屈原故里端午民俗是中国上古楚文化、端午礼俗等的活态见证,这一节日民俗还传承了《楚辞》与 其他民间文化的表现形式,具有丰富的交化内涵。下列对屈原故里端午民俗理解正确的是: ( ) ①端午民俗具有继承性 ②端午民俗作为世界文化遗产,应给予保护 ③端午民俗等传统习俗对人们的物 质生活和精神生活产生了持久的影响 ④端午民俗等传统民俗是传统文化的基本形式之一 A.①②③ B .①②④ C.①③④ D .②③④ 8、端午节这一天,不管是中国大陆、港澳台地区,还是旅居国外的华人家庭,都有挂艾草、吃粽子、 赛龙舟等习俗。这种现象说明传统文化 ( ) A. 具有相对稳定性和鲜明的民族性 B .是促进民族生存和发展的决定力量 C. 成为展现中国传统文化的重要标志 D .对中国人的价值观念、生活方式具有深刻的影响 9、国家增设民族传统节日为法定节假日的主要目的在于 ( ) 1 / 5 文化生活第四课练习试题 (单元练习试题 ) A. 弘扬主旋律,促进社会主义文化大发展大繁荣 B. 提高人民的民主政治素质 C. 保护传统文化,增进民族情感和凝聚力 D. 我国传统文化的继承、发展与创新 10、“没有文化的继承就没有文化的积累”这句话主要强调了文化的 ( ) A、积累性 B 、继承性 C 、民族性 D 、稳定性 11、北京奥运会的开幕式被定位为围绕“同一个世界,同一个梦想”的主题口号,突出“文明”和“和 谐”两大主题。“和谐”自古就是中国传统政治文化的核心价值观念之一。春秋战国时期,诸子百家经 常运用“和”的观念阐发他们的哲学思想和文化理念。今天,我们所说的“和以处众”、 “政通人和”、 “和谐社会”、“内和外顺”等都是这一思想的延伸。这说明 ( ) A、传统文化是一成不变的 B 、传统文化体现了浓厚的历史色彩 C、传统文化具有相对稳定性和继承性 D 、先进文化只能从传统文化中吸取合理内核 12、在中国传统文化中,“天圆地方”这样的思想认识体现在许多建筑设计和城市规划中。 2008 年北 京奥运会的国家体育场和国家游泳中心,形象地被人们称为“鸟巢”和“水立方”,它们之间比较协调, 且相映成辉:“圆鸟巢”让人感到兴奋、动感、阳刚气息,而“水立方”呈现出的则是宁静、祥和,一 动一静,一刚一柔,且有诗间的气息。无怪乎有专家说,这是绝美的设计,它是传统的,也是现代的。 是现在的,也是未来的。这说明 ( ) ① 文化在社会生活中随处可见 ② 建筑是凝固的艺术 ③ 传承与发展是文化保持生命力和创造力的关 键 ④ 只有立足于民族且与时俱进才能创作出真正的文化精品 A、① ② ③ ④B、② ③ ④C、① ③ ④D、① ② ④ 13、岭南自古便是中、西文化交流的窗口,在两种异质文化的交流融汇过程中形成

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