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指数函数及其图象性质;教材地位;高中数学人教版必修一P54第二章2.1.2;教学重点:
指数函数概念及其图象性质
教学难点:
指数函数图象与性质发现过程,函数图象与底 a 关系;知识与技能 :
理解指数函数定义,能画出几个简单指数函数图象,并能归纳指数函数图象性质
过程与方法 :
培养学生观察、剖析、归纳等思维能力,体会数形结合与分类讨论思想,以及从特殊到一般研究方法
情感态度价值观 :
构建与谐课堂氛围,培养学生合作交流、善于剖析思维品质
;教法、学法; 教学过程;;;;;剖析:;系数为1;(1) y=2 x +1 ,(2) y=3×4 X ,
(3) y=3 x , (4) y= ,
(5) ;两人一组在同一坐标系中画出
与 图象;x;学生活动3:;x;X;在R上是减函数;比较下列各组值中各个值大小:;3.本节课你学到了哪些数学方法?;;2.指数函数图象性质
;请领导老师们批评指正;谢谢
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