新人教版--积的变化规律（可修改）.ppt

积的变化规律 三位数乘两位数 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 6×2＝ 6×20＝ 6×200＝ 10×4＝ 5×4＝ 12 120 80 40 1200 20 20×4＝ （1） （2） 口算。 一、复习导入 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、探究新知 观察下面两组题，说一说你发现了什么。 二、探究新知 6×2＝ 6×20＝ 6×200＝ 120 1200 （1） 12 10×4＝ 5×4＝ 80 40 20 20×4＝ （2） 第（1）组题中，第2题同第1题比，因数 是怎样变化的？积是怎样变化的？ 一个因数不变，另一个 因数乘10，积也乘10。 二、探究新知 第（1）组题中，第3题同第1题比，因数 是怎样变化的？积是怎样变化的？ 一个因数不变，另一个因数 乘100，积也乘100。 6×2＝ 6×20＝ 6×200＝ 120 1200 （1） 12 10×4＝ 5×4＝ 80 40 20 20×4＝ （2） 二、探究新知 观察第（2）组题，因数是怎样 变化的？积是怎样变化的？ 6×2＝ 6×20＝ 6×200＝ 120 1200 （1） 12 10×4＝ 5×4＝ 80 40 20 20×4＝ （2） 二、探究新知 一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。 二、探究新知 25×4＝100 250×4＝1000 如果从下往上观察，第二 个因数没变，第一个因数 除以10，积也除以10。 我是这么举例的： 25×4＝100 250×4＝1000 从上往下观察，第二个因数没变，第一个因数乘10，积也乘10。 能举例说明你发现的 规律吗？ 24×6= 8×6= 4×6= 144 48 24 扩大（ ）倍 扩大（ ）倍 扩大（ ）倍 扩大（ ）倍 3 2 2 3 三、知识运用 1. 先算出每组题中第1题的积，再写出下面 两题的得数。 12×3＝ 120×3＝ 120×30＝ 48×5＝ 48×50＝ 48×500＝ 8×50＝ 8×25＝ 4×50＝ 36 360 3600 240 2400 24000 400 200 200 必威体育精装版课件 必威体育精装版课件