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浙 江 科 技 学 院
艺术设计专业(环艺方向)
《装饰材料与构造》
——课程设计任务书——
《装饰材料与构造》课程设计任务书
一、设计目的
本课程设计是为了检验学生学习和运用装饰材料与构造知识的程度。
同时,也是通过具体的分析问题和解决问题,从而锻炼学生综合灵活运用构造知识的能力、具体的空间想象构思能力、成熟而规范的图纸表达能力、具体可行的构造节点设计能力,从而最终能深入理解建筑装饰构造的设计原理、方法与步骤,整体提高设计素质。
二、设计要求及成果
【上交截止时间:学委收齐后于5.30日发我EMAIL(请学委整理好未交名单,未交者每晚交1天扣5分】
1、设计说明
设计说明(说明设计依据、设计理念、设计主要部位的选材及基本构造方式、施工注意事项、以及其他相关补充等)
2、原始测量图
3、平面布置图,要求如下:
表达出家具、设备、花卉和陈设品及室内装饰件和装饰面的平面形状尺寸(如长与宽或圆弧半径、直径等尺寸)和摆放位置等。
表达出卫生间和厨房的主要洁具、橱柜、操作台及其他固定设备的位置和轮廓形状。
4、地面铺装图,要求如下:
表达出各房间不同地面的铺设形式;标注出其饰面材料的名称、规格、颜色(复杂图形应另绘制平面并在平面图中标注索引)。
表达出相应设计中地面出现的高差变化。
5、顶棚布置图,要求如下:
表达出吊顶的平面造型及其定位尺寸;标注出各级标高、构造做法和表面材质。
表达出灯饰的布置,标注出其类型、规格、数量及其定位尺寸等,请注意刻画灯光效果(如暗藏灯、吊顶磨砂玻璃透光等等);
表达出其他可能出现有关附属设施的外露件规格和定位尺寸(如空调系统的风口、消防系统的烟感报警装置、电视音响系统有关设备等)
6、装饰立面图,要求如下:
重点墙面的立面造型,表达出各家具和装饰构件在剖面图中的宽度与高度,合理设计其相应搭配材质的颜色、规格、构造方式等。
墙面重要部位的剖面图,表达出墙面装饰材料与墙体连接关系、墙面与顶棚的关系及踢脚板与地面等的关系,并注明材料做法、尺寸及标高等。
7、详图(可单独成页,也可穿插于前述图纸中)
地面表达出地面的基本构造层次;及复杂部位的构造方式(如地面材质变化处等),标注出其具体的材料选择、厚度尺寸等,处理好各处收口。
顶面表达出吊顶重点部位(如吊顶高差变化处;回光灯槽;吊顶与墙面、窗帘盒等交接部位等)的具体构造,包括构造形式、材料选择、尺寸大小等。
立面表达出剖面图中涉及到的重要节点构造。
其他
门窗套【要求详细表示出其材料做法、尺寸及与墙体的连接构造。对门扇及门套贴脸板等形式有具体设计的,绘出相应立面图】
其他装修装饰构件需要表达的地方
8、其他个人相关(如隔墙、隔断、楼梯等具体构造)
三、图纸要求
1、所有图纸均严格按照施工图要求绘制,线型粗细分明,材料图例准确。所有图样均需详细标注图号、图名及比例。
2、采用A3图幅,手绘或机绘不限。图框见附图。
2、图纸比例参考如下:
平面布置图比例1:100;顶棚布置图比例1:100;
各立面图比例1:30或1:50(依表达深度及版面等酌情决定)
各剖面图比例1:30或1:50(依表达深度及版面等酌情决定)
各详图比例(依表达深度及版面等酌情决定)
3、除去目录及图纸说明等外,绘制图纸数量不得少于5张。
4、加封面封底并装订成册
四、参考资料
1、国家相应标准与规范
2、03J502-1~3室内装饰图集
3、提供的装饰施工图套图
五、评分标准
设计图纸评分标准共分为五级:
优(90-100):按要求完成全部内容,建筑装饰构造合理,投影关系正确,图面工整,符合制图标准,整套图纸无错误。
良(80-90):根据上述标准有一般性小错误,图面基本工整,小错误在五个以内。
中(70-80):根据上述标准,没有大错误,小错误累计在八个以内,图面表现一般。
及格(60-70):根据上述标准,一般性错误累计九个以上者,或有一个原则性大错误,图面表现较差。
不及格(0-60):有两个以上原则性大错误,如:
图纸内容不齐全;
平面布置不满足功能需求;
平立剖面及详图对应协调不起来;
重要部位构造处理不合理;
图纸制图不规范,符号标注、索引等混乱;
重要部位投影错误。
公司档案管理制度
一、总则
1、为加强本公司档案工作,充分发挥档案作用,全面提高档案管理水平,有效地保护及利用档案,为公司发展服务,特
制定本制度。
2、公司档案,是指公司从事经营、管理以及其他各项活动直接形成的对公司有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。公司档案分为受控档案和非受控档案。
3、公文承办部门或承办人员应保证经办文件的系统完整(公文上的各种附件一律不准抽存)。结案后及时归档。工作变动或因故离职时应将经办的文件材料向接办人员交接清楚,不得擅自带走或销毁。二、文件材料的
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