【人教版】六年级下册数学：圆柱的认识课堂作业设计.docVIP

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2020-04-05 发布于河北
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PAGE 第1课时圆柱的认识一、填空。 1.圆柱的上、下两个面叫做（）；圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做（）。 2.圆柱的两个底面之间的距离叫做（）。 3.如果把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形，那么这个圆柱的高等于（）。二、判断。 1.圆柱只有一条高。（） 2.圆柱的侧面展开可以得到一个长方形、正方形或平行四边形。（） 3.圆柱是立体图形。（） 4.圆柱有3个面。（）三、下面的图形哪些是圆柱，是圆柱的在（）里画“√”。四、下面（）号图形是圆柱的展开图。 ① ② 五、一个圆柱侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的高是12.56cm，那么这个圆柱的底面直径是多少厘米？六、用一张长20cm、宽10cm的长方形纸，卷成尽可能大的圆筒。 1.当高是10cm时，底面周长是多少？ 2.当高是20cm时，侧面的面积是多少？参考答案填空。 1.圆柱的上、下两个面叫做（底面）；圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做（侧面）。 2.圆柱的两个底面之间的距离叫做（高）。 3.如果把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形，那么这个圆柱的高等于（底面周长）。二、判断。 1.圆柱只有一条高。（ × ） 2.圆柱的侧面展开可以得到一个长方形、正方形或平行四边形。（ × ） 3.圆柱是立体图形。（ √ ） 4.圆柱有3个面。（ √ ）三、下面的图形哪些是圆柱，是圆柱的在（）里画“√”。第一个是圆柱四、下面（）号图形是圆柱的展开图。 ① ② ①是圆柱的展开图一个圆柱侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的高是12.56cm，那么这个圆柱的底面直径是多少厘米？ 12.56÷3.14=4（厘米）六、用一张长20cm、宽10cm的长方形纸，卷成尽可能大的圆筒。 1.当高是10cm时，底面周长是多少？ 20厘米 2.当高是20cm时，侧面的面积是多少？ 20×10=200平方厘米